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教材，让他作曲的时候，有了相当好的参照标准
而且这会，黄静也按照他的要求，尽心竭力地去完成每一段谱子
秦放歌这家伙也够狠心，都说不要轻易去触碰别人心底深处的伤疤，可他却要把这些伤疤翻出来，挑开之后，还要撒上盐，似乎不这样，不足以让黄静印象深刻
也亏的黄静脾气还算不错，这时候，她也是全身心投入到曲中去回忆起她成长过程，过往的种种经历，把那些已经埋藏进心底最深处的东西统统都发掘了出来
人性的自私、阴暗、残忍、悲哀、压抑、恐惧、叛逆、憎恨、嫉妒等等情绪，可以说每个人从小到大都曾有过刻骨的经历
黄静沉浸其中，感受最为深刻，二胡本来又是善于表达这种情绪的，那种如泣如诉的哀伤，缠绵哀怨的情绪，简直深入人心
带着种种刻骨铭心的感情，黄静拉得自己都泪流满面
好在秦放歌的钢琴部分，给了人希翼和力量，不至于让整首曲子，彻底地滑入悲哀得无以复加的地步去
一曲下来，黄静伸手抹干泪水，看秦放歌这家伙神色却很平静，立刻就指责他说，“我看你就是故意的，想要让我出丑”
可不是嘛！秦放歌刚刚还在旁边煽风点火，让她回忆这个回想那个的，他自己倒是好
秦放歌还是不介意，只是很平静地说，“师父真是投入感情了，这样的状态就是最好的要是连自己都不能感动的话，怎么去感动别人”
“你说得倒是好听！”黄静话音刚落，就觉得不对劲，这不像是师父该对徒弟讲的话啊！好在秦放歌这家伙也是没心没肺的样子
秦放歌也问她，对这首曲子的整体感觉怎样，黄静撇撇嘴说，“还凑合吧，没想象中那么烂！如果难度再高点，再多加点华彩进去，就更完美了”
秦放歌笑，说按她的意思办
当下，两人就真正行动起来，主要还是对二胡部分的修改
按照黄静的要求，她是想在炫技的同时不影响整体效果以及感**彩，秦放歌也是从善如流
加上他自己确实对二胡没有那么深入的了解，有黄静这个二胡高手在的话，两人合作起来也是相当默契的
黄静会不时炫技，以高难度演绎某段，比如她会加入跳弓和快弓，让秦放歌听听看，感觉如何
秦放歌就弹着钢琴伴奏，和她一起，用事实说话，用耳朵来感受
当然，加入了黄静想要的变化后，钢琴部分有时候也得做出一些调整，这对秦放歌来说，不算简单，但也不难处理
陈瑜珊和肖雨然两人来叫他们吃饭的时候，两人还在热火朝天地忙碌着
可饭总归是要吃的，黄静还把二胡带上，到饭店的时候也不停歇，想和秦放歌继续探讨，因为她也知道秦放歌时间紧张，明天晚上他就要回江城去了，她也想尽快把这首合奏曲做好
她的二胡水平明显就比秦放歌高出不止一个档次了，在饭店等饭菜上来的时候，尽管拉的也是哀伤的曲子，但却不会像秦放歌一样被人炮轰
吃饭期间，秦放歌还接到左书琴的电话，问他晚上有空去酒吧没有，左梦风想和他谈谈
秦放歌说应该可以，到时候他直接去将进酒就好
黄静则在旁边责问老大左书琴，说她偏心，都没带她们去她家酒吧玩
左书琴笑着让她跟秦放歌晚上一起去好了，她还关心起秦放歌给她写的二胡钢琴合奏曲来，现在锦瑟华年乐队全部成员都知道这件事情了
黄静说很快就能写好了，还夸耀说她这徒弟够孝顺
左书琴不予理会，她可是清楚地知道黄静这个师父的水分究竟有多大，跟她说了两句后，就收了电话
肖雨然也抽空问秦放歌，临走前要不要和邓红梅教授告个别
秦放歌说她肯定很忙，让她先打个电话问问情况再说
肖雨然也问秦放歌，要不要告诉她邓红梅教授他给她们新写的这首练习曲
秦放歌说暂时不用，等她问起来再说
于是，肖雨然就打了电话，邓红梅确实相当忙碌，除了教习华夏音乐学院的学生外，她带的校外学生也不少但对秦放歌两人，邓红梅还是抽得出来时间的，就约在明天上午，照例去老教学楼的四零二教室
下午的时间，秦放歌都泡在琴房里，和黄静探讨这首二胡钢琴合奏曲
陈瑜珊和肖雨然则继续开房研究那首练习曲，越是深入，她们也越发了解秦放歌写出这样的练习曲来，有多么的不容易而她们所能回报给他的，只有努力练好这首曲子了<!--章节内容结束-->
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教材，让他作曲的时候，有了相当好的参照标准
而且这会，黄静也按照他的要求，尽心竭力地去完成每一段谱子
秦放歌这家伙也够狠心，都说不要轻易去触碰别人心底深处的伤疤，可他却要把这些伤疤翻出来，挑开之后，还要撒上盐，似乎不这样，不足以让黄静印象深刻
也亏的黄静脾气还算不错，这时候，她也是全身心投入到曲中去回忆起她成长过程，过往的种种经历，把那些已经埋藏进心底最深处的东西统统都发掘了出来
人性的自私、阴暗、残忍、悲哀、压抑、恐惧、叛逆、憎恨、嫉妒等等情绪，可以说每个人从小到大都曾有过刻骨的经历
黄静沉浸其中，感受最为深刻，二胡本来又是善于表达这种情绪的，那种如泣如诉的哀伤，缠绵哀怨的情绪，简直深入人心
带着种种刻骨铭心的感情，黄静拉得自己都泪流满面
好在秦放歌的钢琴部分，给了人希翼和力量，不至于让整首曲子，彻底地滑入悲哀得无以复加的地步去
一曲下来，黄静伸手抹干泪水，看秦放歌这家伙神色却很平静，立刻就指责他说，“我看你就是故意的，想要让我出丑”
可不是嘛！秦放歌刚刚还在旁边煽风点火，让她回忆这个回想那个的，他自己倒是好
秦放歌还是不介意，只是很平静地说，“师父真是投入感情了，这样的状态就是最好的要是连自己都不能感动的话，怎么去感动别人”
“你说得倒是好听！”黄静话音刚落，就觉得不对劲，这不像是师父该对徒弟讲的话啊！好在秦放歌这家伙也是没心没肺的样子
秦放歌也问她，对这首曲子的整体感觉怎样，黄静撇撇嘴说，“还凑合吧，没想象中那么烂！如果难度再高点，再多加点华彩进去，就更完美了”
秦放歌笑，说按她的意思办
当下，两人就真正行动起来，主要还是对二胡部分的修改
按照黄静的要求，她是想在炫技的同时不影响整体效果以及感**彩，秦放歌也是从善如流
加上他自己确实对二胡没有那么深入的了解，有黄静这个二胡高手在的话，两人合作起来也是相当默契的
黄静会不时炫技，以高难度演绎某段，比如她会加入跳弓和快弓，让秦放歌听听看，感觉如何
秦放歌就弹着钢琴伴奏，和她一起，用事实说话，用耳朵来感受
当然，加入了黄静想要的变化后，钢琴部分有时候也得做出一些调整，这对秦放歌来说，不算简单，但也不难处理
陈瑜珊和肖雨然两人来叫他们吃饭的时候，两人还在热火朝天地忙碌着
可饭总归是要吃的，黄静还把二胡带上，到饭店的时候也不停歇，想和秦放歌继续探讨，因为她也知道秦放歌时间紧张，明天晚上他就要回江城去了，她也想尽快把这首合奏曲做好
她的二胡水平明显就比秦放歌高出不止一个档次了，在饭店等饭菜上来的时候，尽管拉的也是哀伤的曲子，但却不会像秦放歌一样被人炮轰
吃饭期间，秦放歌还接到左书琴的电话，问他晚上有空去酒吧没有，左梦风想和他谈谈
秦放歌说应该可以，到时候他直接去将进酒就好
黄静则在旁边责问老大左书琴，说她偏心，都没带她们去她家酒吧玩
左书琴笑着让她跟秦放歌晚上一起去好了，她还关心起秦放歌给她写的二胡钢琴合奏曲来，现在锦瑟华年乐队全部成员都知道这件事情了
黄静说很快就能写好了，还夸耀说她这徒弟够孝顺
左书琴不予理会，她可是清楚地知道黄静这个师父的水分究竟有多大，跟她说了两句后，就收了电话
肖雨然也抽空问秦放歌，临走前要不要和邓红梅教授告个别
秦放歌说她肯定很忙，让她先打个电话问问情况再说
肖雨然也问秦放歌，要不要告诉她邓红梅教授他给她们新写的这首练习曲
秦放歌说暂时不用，等她问起来再说
于是，肖雨然就打了电话，邓红梅确实相当忙碌，除了教习华夏音乐学院的学生外，她带的校外学生也不少但对秦放歌两人，邓红梅还是抽得出来时间的，就约在明天上午，照例去老教学楼的四零二教室
下午的时间，秦放歌都泡在琴房里，和黄静探讨这首二胡钢琴合奏曲
陈瑜珊和肖雨然则继续开房研究那首练习曲，越是深入，她们也越发了解秦放歌写出这样的练习曲来，有多么的不容易而她们所能回报给他的，只有努力练好这首曲子了<!--章节内容结束-->
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