，然后点击“添加到主屏幕” 笔趣阁 www.biquge3.cc，白水红叶文集无错无删减全文免费阅读！
一个区域的教育质量要想在原有的设施基础上取得突破，必须依靠改革创新。改革创新是教育发展的强大动力，而科学、有效的管理则是实施创新的最佳途径和方法。如何借助社会管理创新来推动教育创新，进而实现教育工作跨越式发展是摆在各级党委政府和教育行政部门面前的重大课题。
今年4月24日，杨希文厅长深入白水县对社会创新管理、教师队伍建设、教育投入、学前教育等工作进行了调研。杨厅长指出，白水县委、县政府高度重视教育工作，县本级累计投资8500万元进行教育建设，并计划投资2380万元，扩建幼儿园28个，从根本上解决入园难问题；重视内涵建设，教师队伍建设，珍惜人才，吸引人才，招到14名师大本科毕业生；以“怀家长之心，尽教师之责”为核心理念，全面开展师德建设活动，尤其是连续三年开展了“千名教师访万家，万名家长进校园”的大家访活动，走在了全省的前列。同时，白水县蛋奶工程和幼儿园保教工作做得较好，有推介意义。还有白水县县委叶珺书记先后两次深入白水县教育局进行调研，用“思路新、起点高、管理严、作风硬、效果好”等15个字对白水县教育工作进行了肯定。白水县县长刘振强在庆祝第28个教师节暨高考表彰大会上也用“能干事、会干事，能干成事。”等10个字对他们这支团队进行了充分肯定。
白水县教育工作到底凭借什么取得如此显著的成绩？难道仅仅只是先进的教育理念？
9月23、24日两天，我带着这些疑问，先后走进了白水县教育局、白水矿中学、城关二中、北井头中心校、云台乡中、杜康一中、尧禾一中、县幼儿园等学校，对学校校长和部分一线教师进行了采访，试图揭开其发展之谜。
健全规章制度实现精细化管理
在白水县教育局，我清晰的感受到了一股浓浓的学习和研讨风气，感受到了规章制度无处不在、无处不发挥作用。适逢该白水县县委县政府正在如火如荼的开展“四严格一提升”系列活动，也或许该白水县教育局正在响应县上活动，践行县上活动规则，教育系统上下到处都洋溢着“严”和“爱”
白水县教育局为了充分发挥每一位同志的主观能动性，健全了各种工作机制，包括15种规章制度，各地教育行政部门不敢面对的教育热点问题——学校财务、学生择校、教师请假、调动、支教等，使各种大小事务的管理有据可依，管理更加精细化。尤其值得一提的是白水县教育局提了将近10年的支教工作，终于在新的领导班子的努力下，以明确、科学的制度为依托，顺利进行了实施。同时，他们还印发、公示了机关效能建设8项制度和白水县教育局落实效能建设十项举措，将服务制度化，有效转变行政职能。建立了交流机制，民主氛围渐浓，全体同志参与机关管理，充分调动了每一位同志的积极性、主动性和创造性，形成了管理合力。
不仅如此，白水县教育局以局机关为原点和榜样向全县各级各类学校辐射，各学校教学制度健全。在该县城关二中、北井头中心校、尧禾一中等学校，每一个老师、学生都能感觉到“严”字。城关二中将很多关爱学生的举措制度化。北井头乡中心校严格会风和教风，开会时手机怎么放都有明确的规定。尧禾一中用严格的制度实施课改，加强了常规检查的频率和效率。在城关二中，我采访了四位教师，该校地处城乡接合处，发展一直非常低迷，教育局调整该校班子后给该校注入了一股非常强大的活力。该校学生数从原来的200多人一下增加到了400多人，有效的减少了城区学校的压力。一位姓杨的政治教师告诉我们“我很累，但是很高兴，一下找到自己的方向，心里有一种自豪感和优越感，而学校真的把我心里的火点燃了。”
加强文化建设推进内涵发展
教育是文化的事业，文化建设是学校内涵发展的利器和重要组成部分。白水县以打造文化名校为目的，促进学校内涵发展，学生内涵提升，全面推进了素质教育。
在白水县教育局机关，他们投资20万余元改善了环境，营造文化氛围。院中新树“怀家长之心，尽教师之责”文化石刻一个，诠释白水教育工作者从业理念。进门墙面5块学校文化宣传牌定期更换，展示各学校精神风貌。办公楼内走廊墙上玻璃牌儒家教育学习理念、处世格言，深入人心，时时激励每一个人努力上班，谨慎做人。建成了高标准图书馆和电子阅览室一个，使大家有书读，有优雅的读书环境，提高大家的学习积极性。投资200余万元，建成高标准休闲娱乐室一个。娱乐室集ktv、健身房、茶秀、乒乓球室、台球室于一体，是大家健身、消遣、交流、辩论的重要场所。同时，广泛开展“三八”、“五四”、“七一”、“教师节”节日庆祝文体比赛活动，丰富了生活，活跃了思维，振奋了精神。深入开展了“四严格一提升优作风促发展”活动。制定了严格的学习交流制度，明确规定了学习时间、内容和要求，并以活动为载体，推进学习交流工作。先后3次开展演讲比赛、读书交流活动，并将此作为交流思想、发现人才的重要平台。同时他们还加强督促落实力度，优奖优筹，激发了广大同志的学习工作激情。
在白水县各学校，文化建设更是如火如荼的进行，取得了阶段性的成果。所有学校都有明确的标识和教育教... -->>
一个区域的教育质量要想在原有的设施基础上取得突破，必须依靠改革创新。改革创新是教育发展的强大动力，而科学、有效的管理则是实施创新的最佳途径和方法。如何借助社会管理创新来推动教育创新，进而实现教育工作跨越式发展是摆在各级党委政府和教育行政部门面前的重大课题。
今年4月24日，杨希文厅长深入白水县对社会创新管理、教师队伍建设、教育投入、学前教育等工作进行了调研。杨厅长指出，白水县委、县政府高度重视教育工作，县本级累计投资8500万元进行教育建设，并计划投资2380万元，扩建幼儿园28个，从根本上解决入园难问题；重视内涵建设，教师队伍建设，珍惜人才，吸引人才，招到14名师大本科毕业生；以“怀家长之心，尽教师之责”为核心理念，全面开展师德建设活动，尤其是连续三年开展了“千名教师访万家，万名家长进校园”的大家访活动，走在了全省的前列。同时，白水县蛋奶工程和幼儿园保教工作做得较好，有推介意义。还有白水县县委叶珺书记先后两次深入白水县教育局进行调研，用“思路新、起点高、管理严、作风硬、效果好”等15个字对白水县教育工作进行了肯定。白水县县长刘振强在庆祝第28个教师节暨高考表彰大会上也用“能干事、会干事，能干成事。”等10个字对他们这支团队进行了充分肯定。
白水县教育工作到底凭借什么取得如此显著的成绩？难道仅仅只是先进的教育理念？
9月23、24日两天，我带着这些疑问，先后走进了白水县教育局、白水矿中学、城关二中、北井头中心校、云台乡中、杜康一中、尧禾一中、县幼儿园等学校，对学校校长和部分一线教师进行了采访，试图揭开其发展之谜。
健全规章制度实现精细化管理
在白水县教育局，我清晰的感受到了一股浓浓的学习和研讨风气，感受到了规章制度无处不在、无处不发挥作用。适逢该白水县县委县政府正在如火如荼的开展“四严格一提升”系列活动，也或许该白水县教育局正在响应县上活动，践行县上活动规则，教育系统上下到处都洋溢着“严”和“爱”
白水县教育局为了充分发挥每一位同志的主观能动性，健全了各种工作机制，包括15种规章制度，各地教育行政部门不敢面对的教育热点问题——学校财务、学生择校、教师请假、调动、支教等，使各种大小事务的管理有据可依，管理更加精细化。尤其值得一提的是白水县教育局提了将近10年的支教工作，终于在新的领导班子的努力下，以明确、科学的制度为依托，顺利进行了实施。同时，他们还印发、公示了机关效能建设8项制度和白水县教育局落实效能建设十项举措，将服务制度化，有效转变行政职能。建立了交流机制，民主氛围渐浓，全体同志参与机关管理，充分调动了每一位同志的积极性、主动性和创造性，形成了管理合力。
不仅如此，白水县教育局以局机关为原点和榜样向全县各级各类学校辐射，各学校教学制度健全。在该县城关二中、北井头中心校、尧禾一中等学校，每一个老师、学生都能感觉到“严”字。城关二中将很多关爱学生的举措制度化。北井头乡中心校严格会风和教风，开会时手机怎么放都有明确的规定。尧禾一中用严格的制度实施课改，加强了常规检查的频率和效率。在城关二中，我采访了四位教师，该校地处城乡接合处，发展一直非常低迷，教育局调整该校班子后给该校注入了一股非常强大的活力。该校学生数从原来的200多人一下增加到了400多人，有效的减少了城区学校的压力。一位姓杨的政治教师告诉我们“我很累，但是很高兴，一下找到自己的方向，心里有一种自豪感和优越感，而学校真的把我心里的火点燃了。”
加强文化建设推进内涵发展
教育是文化的事业，文化建设是学校内涵发展的利器和重要组成部分。白水县以打造文化名校为目的，促进学校内涵发展，学生内涵提升，全面推进了素质教育。
在白水县教育局机关，他们投资20万余元改善了环境，营造文化氛围。院中新树“怀家长之心，尽教师之责”文化石刻一个，诠释白水教育工作者从业理念。进门墙面5块学校文化宣传牌定期更换，展示各学校精神风貌。办公楼内走廊墙上玻璃牌儒家教育学习理念、处世格言，深入人心，时时激励每一个人努力上班，谨慎做人。建成了高标准图书馆和电子阅览室一个，使大家有书读，有优雅的读书环境，提高大家的学习积极性。投资200余万元，建成高标准休闲娱乐室一个。娱乐室集ktv、健身房、茶秀、乒乓球室、台球室于一体，是大家健身、消遣、交流、辩论的重要场所。同时，广泛开展“三八”、“五四”、“七一”、“教师节”节日庆祝文体比赛活动，丰富了生活，活跃了思维，振奋了精神。深入开展了“四严格一提升优作风促发展”活动。制定了严格的学习交流制度，明确规定了学习时间、内容和要求，并以活动为载体，推进学习交流工作。先后3次开展演讲比赛、读书交流活动，并将此作为交流思想、发现人才的重要平台。同时他们还加强督促落实力度，优奖优筹，激发了广大同志的学习工作激情。
在白水县各学校，文化建设更是如火如荼的进行，取得了阶段性的成果。所有学校都有明确的标识和教育教... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读