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真理在大炮的射程之内，秩序也是如此。谁的力量大，谁说话就有分量。
南洋商社和东印度公司的商务条约，就是靠着舰队的威慑力，强迫东印度公司签订下来。
不过，李亭还要靠着跟西洋人的贸易逐步壮大南洋商社，签订完条约，南洋商社在南洋已经算是立住脚，剩下的就要一步步靠着南洋商社的贸易能力，生产能力，还有技术水平能发展到什么程度了。
在南洋的大局已定，李亭率领舰队返回吕宋。
马尼拉湾里，新来很多大船，吃水很深，满满的装载稻谷。这有南洋商社去各地买来的，有东印度公司赔偿的。
当然这只是个开始，以后还会源源不断的送来。
现在已经是崇祯十三年，可以说明朝末年最灾难深重的一年。历史上，这一年里，全国大地灾情深重，大部分地区旱灾到达顶峰，颗粒无收可以说将蔓延各个地方，产粮重地江南却有大水之灾害。
这种困局，在目前的技术条件下，要想破局，哪怕是守住一地之平安，唯有外部输血。
李亭阴差阳错下，竟在南洋占了一要地，这里能产三季稻，粮食是不缺的，只要用各种手段将粮食运回去，不说造成什么后果，至少活人无数是肯定的。
站在旗舰上，望着海湾里停靠的一艘艘大船，桅杆之上，南洋商社的旗帜已然高挂，旗帜是李亭设计的红旗上一个赫大无比的拳头，代表着南洋商社的力量。海风中拳头，旗帜随风飘摆，似乎在不断的挥舞着。李亭满意地点点头：“我看谁敢拦我？”
现在是该考虑返程之事，李亭还有一些事需要安排。
马尼拉城建立两个学校，一个是航海学校，培养造船、修船、航海、远洋探索等方面的人才。
另一个则是技工学校，培养未来的工程师。
航海学校校长没找旁人，找了俘获的舰队司令苏迪曼，李亭意外的得知他竟有航海的爱好，他的旗舰上，航海地图简直占了半个船舱。他的志向竟然是去发掘南半球还未知的岛屿，哈哈，把个李亭乐的当然不能放他走。李亭脑子里想起历史上那个叫同名的航海家，竟还有点印象。
历史上，被荷兰东印度公司派出的航海家，苏迪曼是幸运的，他发现了很多岛屿，还围着澳大利亚转了两圈，将周边岛屿几乎都摸索到了。他又是不幸的，偏偏他就是没发现澳大利亚，实在是让人觉得不可思议。
李亭在接收完台湾的两座城池之后，放了困在海湾的荷兰残余舰队，却将苏迪曼留下来，许以高薪，更是承诺，三年后，航海学校培养出来的学生跟他一起去探索未知的岛屿。
当然，不论他怎么探索，那些地方都在李亭脑子里，到时候肯定都能发现。以南洋商社的实力，发现了当然就是南洋商社新的领地。
技工学校校长暂由杜亚生来兼任，李亭告诉他，关于老师，洋人也可以大量采用，只要有一技之长，他这里都是要的。
另外，这两个学校每年都有不低于10万两银子的专门研究经费，用于改进现有的技术。对老师和学生的新发明新利用不低于万两银子的奖励。<... -->>
真理在大炮的射程之内，秩序也是如此。谁的力量大，谁说话就有分量。
南洋商社和东印度公司的商务条约，就是靠着舰队的威慑力，强迫东印度公司签订下来。
不过，李亭还要靠着跟西洋人的贸易逐步壮大南洋商社，签订完条约，南洋商社在南洋已经算是立住脚，剩下的就要一步步靠着南洋商社的贸易能力，生产能力，还有技术水平能发展到什么程度了。
在南洋的大局已定，李亭率领舰队返回吕宋。
马尼拉湾里，新来很多大船，吃水很深，满满的装载稻谷。这有南洋商社去各地买来的，有东印度公司赔偿的。
当然这只是个开始，以后还会源源不断的送来。
现在已经是崇祯十三年，可以说明朝末年最灾难深重的一年。历史上，这一年里，全国大地灾情深重，大部分地区旱灾到达顶峰，颗粒无收可以说将蔓延各个地方，产粮重地江南却有大水之灾害。
这种困局，在目前的技术条件下，要想破局，哪怕是守住一地之平安，唯有外部输血。
李亭阴差阳错下，竟在南洋占了一要地，这里能产三季稻，粮食是不缺的，只要用各种手段将粮食运回去，不说造成什么后果，至少活人无数是肯定的。
站在旗舰上，望着海湾里停靠的一艘艘大船，桅杆之上，南洋商社的旗帜已然高挂，旗帜是李亭设计的红旗上一个赫大无比的拳头，代表着南洋商社的力量。海风中拳头，旗帜随风飘摆，似乎在不断的挥舞着。李亭满意地点点头：“我看谁敢拦我？”
现在是该考虑返程之事，李亭还有一些事需要安排。
马尼拉城建立两个学校，一个是航海学校，培养造船、修船、航海、远洋探索等方面的人才。
另一个则是技工学校，培养未来的工程师。
航海学校校长没找旁人，找了俘获的舰队司令苏迪曼，李亭意外的得知他竟有航海的爱好，他的旗舰上，航海地图简直占了半个船舱。他的志向竟然是去发掘南半球还未知的岛屿，哈哈，把个李亭乐的当然不能放他走。李亭脑子里想起历史上那个叫同名的航海家，竟还有点印象。
历史上，被荷兰东印度公司派出的航海家，苏迪曼是幸运的，他发现了很多岛屿，还围着澳大利亚转了两圈，将周边岛屿几乎都摸索到了。他又是不幸的，偏偏他就是没发现澳大利亚，实在是让人觉得不可思议。
李亭在接收完台湾的两座城池之后，放了困在海湾的荷兰残余舰队，却将苏迪曼留下来，许以高薪，更是承诺，三年后，航海学校培养出来的学生跟他一起去探索未知的岛屿。
当然，不论他怎么探索，那些地方都在李亭脑子里，到时候肯定都能发现。以南洋商社的实力，发现了当然就是南洋商社新的领地。
技工学校校长暂由杜亚生来兼任，李亭告诉他，关于老师，洋人也可以大量采用，只要有一技之长，他这里都是要的。
另外，这两个学校每年都有不低于10万两银子的专门研究经费，用于改进现有的技术。对老师和学生的新发明新利用不低于万两银子的奖励。<... -->>
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