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孙山回到府学。
府学变得更冷清了，教授都没心情授课了，安排未去乡试的学子自习。
连往日的蹴鞠场都没啥人，孙山可以畅通无阻地自己跟自己踢蹴鞠。
本想趁着这段时间去学习古琴的，结果授琴的夫子直接请假。名义上说回家做新曲，实际游山玩水，乐不思蜀。
最近拉二胡的方夫子也没空围堵孙山，他带着他的“梨园”离开漳州府，到漳州府下属的县里演出。
方夫子说哪里给得起价格就去哪里，没有他们不接的订单。
唯一值得高兴的是教头终于肯教孙山骑马。
因为学子都去乡试了，教头实在无聊，又看到孙山可怜巴巴地恳求，一时心软就答应教孙山骑马。
孙山兴奋不已，买好装备，准备大展拳手，结果骑个寂寞。
教头形式上教授如何上马，实际直接托孙山上马，都不给他机会单独上马。
骑上马后，拉着孙山兜圈圈，这跟上辈子到旅游景区花钱骑马的感觉一毛一样。
如果这样都能学会骑马，孙山恐怕是天才了。
不过只要教头肯教，孙山就相信自己能骑会。
出门在外，不学会骑马怎么行，到时候遇到危险，骑马跑路也跑得快。
第一天转了几圈，孙山就下马了，第二天也转了几圈，孙山又下马了。
来来回回地上马下马，孙山也不知道自己怎么学的，慢慢地竟然可以自己上马下马，小心地驱使马前进。
外人看来的一小步，在孙山眼里的一大步，让孙山激动得无以言表。
教头连连翻白眼，要不是没学生教，他又无聊，他真的不想教孙秀才骑马。
教了那么久才教会上马下马，走几步。对外千万不要说是他教的，他丢不起这个脸。
孙山每日过得非常充实，上午听课或者看书，下午就找教头练马，晚上美美地睡一觉，日子快活得不要不要的。
真想考生们在省府慢慢考，不要急着回来。
现在府学空荡荡，做什么事都方便呢。
黎信筠八月中旬到广州府，八月底考考，九月中旬出成绩。
转眼就到九月了，乡试的成绩应该快出来了。
孙山也记挂着，他的亲亲大表哥也进场，不知道考得怎样。
阿桂从外面跑了进来，急匆匆地说：“山哥，我听他们说乡试出捷报了。教授收到捷报了。”
阿桂的生活时间围绕着孙山转，孙山要是看书或者上课，阿桂就可以空闲下来，到处逛逛，或者找别的书童聊天。
孙山知道桂哥儿读了三年书，考核了一下，发现他的知识还挺牢固，《三字经》《百家姓》等等这些书上的字还能认得，证明郑童生的确非常用心地教授每个学生。
不过看公告就比较困难，不太看得懂。
于是孙山每天都教他看公告，普通的算账，还让他好好练字。
穷人家孩子的字真的写得不怎样，而且写得特别大。桂哥儿一看就是没怎么练字的人。
孙山每天给他布置课业，他去上课或者体育活动的时候，桂哥儿就留在斋舍做课业，做完后，才准出去玩。
经过几个月的学习，桂哥儿进步非常大，现在公告大体能看得懂了。
孙山听到乡试出成绩了，也非常激动：“桂哥儿，你听谁说的？... -->>
孙山回到府学。
府学变得更冷清了，教授都没心情授课了，安排未去乡试的学子自习。
连往日的蹴鞠场都没啥人，孙山可以畅通无阻地自己跟自己踢蹴鞠。
本想趁着这段时间去学习古琴的，结果授琴的夫子直接请假。名义上说回家做新曲，实际游山玩水，乐不思蜀。
最近拉二胡的方夫子也没空围堵孙山，他带着他的“梨园”离开漳州府，到漳州府下属的县里演出。
方夫子说哪里给得起价格就去哪里，没有他们不接的订单。
唯一值得高兴的是教头终于肯教孙山骑马。
因为学子都去乡试了，教头实在无聊，又看到孙山可怜巴巴地恳求，一时心软就答应教孙山骑马。
孙山兴奋不已，买好装备，准备大展拳手，结果骑个寂寞。
教头形式上教授如何上马，实际直接托孙山上马，都不给他机会单独上马。
骑上马后，拉着孙山兜圈圈，这跟上辈子到旅游景区花钱骑马的感觉一毛一样。
如果这样都能学会骑马，孙山恐怕是天才了。
不过只要教头肯教，孙山就相信自己能骑会。
出门在外，不学会骑马怎么行，到时候遇到危险，骑马跑路也跑得快。
第一天转了几圈，孙山就下马了，第二天也转了几圈，孙山又下马了。
来来回回地上马下马，孙山也不知道自己怎么学的，慢慢地竟然可以自己上马下马，小心地驱使马前进。
外人看来的一小步，在孙山眼里的一大步，让孙山激动得无以言表。
教头连连翻白眼，要不是没学生教，他又无聊，他真的不想教孙秀才骑马。
教了那么久才教会上马下马，走几步。对外千万不要说是他教的，他丢不起这个脸。
孙山每日过得非常充实，上午听课或者看书，下午就找教头练马，晚上美美地睡一觉，日子快活得不要不要的。
真想考生们在省府慢慢考，不要急着回来。
现在府学空荡荡，做什么事都方便呢。
黎信筠八月中旬到广州府，八月底考考，九月中旬出成绩。
转眼就到九月了，乡试的成绩应该快出来了。
孙山也记挂着，他的亲亲大表哥也进场，不知道考得怎样。
阿桂从外面跑了进来，急匆匆地说：“山哥，我听他们说乡试出捷报了。教授收到捷报了。”
阿桂的生活时间围绕着孙山转，孙山要是看书或者上课，阿桂就可以空闲下来，到处逛逛，或者找别的书童聊天。
孙山知道桂哥儿读了三年书，考核了一下，发现他的知识还挺牢固，《三字经》《百家姓》等等这些书上的字还能认得，证明郑童生的确非常用心地教授每个学生。
不过看公告就比较困难，不太看得懂。
于是孙山每天都教他看公告，普通的算账，还让他好好练字。
穷人家孩子的字真的写得不怎样，而且写得特别大。桂哥儿一看就是没怎么练字的人。
孙山每天给他布置课业，他去上课或者体育活动的时候，桂哥儿就留在斋舍做课业，做完后，才准出去玩。
经过几个月的学习，桂哥儿进步非常大，现在公告大体能看得懂了。
孙山听到乡试出成绩了，也非常激动：“桂哥儿，你听谁说的？... -->>
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