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笔趣阁 www.biquge3.cc,三好宝宝小美丽无错无删减全文免费阅读!

    连着几个礼拜,都觉得日子过得满满当当,非常充实,早上一睁开眼睛,就是希望美丽多睡一会,因为一旦醒来,便是一整天的课了。

    连着好一段时间,到了晚上,我就想睡觉,玩手机都居然熬不过十二点了,我也不知道我哪里累,明明上午半天就是和家长一起聊聊天聒聒淡,有时候还会去超市逛一圈。

    随着这个周末渔计划的开学,我发现我才真的开始要进入努力学习的阶段了,连着两个晚上,听直播,做笔记,甚至还学会了做思维导图,这次好好学习真的是动真格了。

    美丽小朋友这段时间虽然一开始我觉得她注意力又有点不好,主动想学细节的感觉也是昙花一现就过去了,但是周末老师给我的托班小结来看,美丽其实也是在有点点滴滴进步的。

    比如说,她可以跟着老师有序的排放积木块,将小块积木放进容器里,听老师读卡,在六个物品里找东西,还能在地垫上像小陀螺一样做非常快速的翻滚。

    日子就是这样,当你觉得熊孩子一点进步也没有的时候,整个人也会很懒,可是当你勤快起来,带着她继续前行,又会发现每一天其实很快乐。

    每天我俩中午放学,下了车便是一条满是落叶的小路,美丽就会走一路捡一路,她喜欢配对,今天捡一把都是差不多大小的马褂木,明天捡一把差不多颜色轮廓的梧桐叶,后天两种都喜欢,就一手拿一把或者捡了这把丢了那把,走一路滴滴答答掉一路,过了马路手上一片叶子也没有啦。

    刻板有时候也慢慢养成了,也许是拣树叶习惯了,美丽现在下午上学也会捡,下午放学还继续捡,这个季节是没有抵抗力的,因为好看的落叶太多了。邻居小院外金黄色的长梗板栗叶,像一条条导游旗。机构院墙下绿色的泡桐叶大的像脸盆一样。还有这个礼拜开始能捡到的,街口的梧桐叶,那真是比我的脸还大两圈,美丽把叶子举在手里,总让我恍惚觉得养了一个萤草宝宝。

    记得美丽小时候,我也捡过梧桐树叶,还把我和美丽PS成了萤草和山兔,叮的一下就把朋友圈的小伙伴们乐翻了。

    这个礼拜我又把小伙伴们乐翻了,因为我给美丽做了一个教具,这个教具主题是“坐公交车”,能玩一个妈妈牵宝宝穿棉袄背书包,走到车站等车,公交车来了,上了车的完整故事。美丽还是对数字不敏感,依然不能明白我们做几路车,但是粘棉袄和书包的时候她乐的不行。

    同样让小朋友开心的事情,便是上周末的运动会了,虽然这次我们和转衔班小朋友PK,几乎全军覆没,大家都是纪念奖,美丽也没能再续去年三块奖牌的威风,但是依然是开心的。

    首先是她的能力真真切切有进步,坐滑大滑板滑的很好,小牛推车在老师的鼓励下又加了把劲,她骑不动的平衡脚踏车,那天也非常认真的骑了全程没有耍赖。

    其次是相比去年无所事事到处乱跑,今年也好很多,虽然也有刻板的坐在足球场上沉迷摸球门的网子,但是也是尝试了很多新事物,比如自己爬了比较挨的锻炼栏杆,尝试了套圈(虽然老师一再放水还是一个没有套到哈哈哈),还和其他小朋友一起在场下敲了别人演完节目的打鼓,咚巴咚,咚巴咚。

    运动会玩的开心,回到机构上课却开始放岔子了,第一天,放假,我带她去玩沙滩公园,所以第二天,她不习惯下午上课了,上了两节课开始犯困,居然要和班里弟弟一样睡午觉,告诉她学校没有床,你也四岁多了,不能横着抱着睡了,还不甘心,哼哼了半节课又回了座位。

    第三天是培训最后一天,美丽突然哭着不出门,把她扛到学校的时候,迟到了,培训的一百块钱不退了。她不哭了,我想哭了。

    第四天,她不哭了,也不犯困了,改拉臭臭了。

    第五天出门前拉了臭臭,我觉得应该没有问题了,然后上了两节课又拉臭臭了。

    我内心是崩溃的。

    希望下个礼拜回去她能好好上课。

    老师说美丽拼拼板,做卡片物品指认有时候进步有时候不专心,串珠子有段时间不练了她居然忘光了又要重新教她,大小多少也是最近开始学的,卡片拿着拿着她还估摸出老师发卡的规律来了。

    记忆力不好,眼神儿飘,脑袋瓜聪明全用在小机灵上。

    周末终于又到了,我可以小小喘口气,听完直播课,睡一个小懒觉,每个周六照例是上早教艺术课的,别的孩子逛公园了,我们还在上课,我有时候也会想,会不会给孩子太辛苦,但是每次和美丽一起做着课程,我就觉得很值了。

    这几节课是学的什么波普艺术,什么草芥弥生婆婆的艺术,小朋友们泼墨撒纸,搞出一幅幅超艺术的画作,还有贴纸的小南瓜,上面都是黑黑的小圆点,向那位艺术婆婆致敬。

    每节课的材料就是一些纸板纸盒纸碗,刷子颜料胶水,碎纸小贴纸,哦,还有百米长卷给小朋友们在上面拿手指涂擦,美丽玩得不亦乐乎。

    据说这些作品都要参加早教中心的艺术展,小朋友们还要录一段话,扫二维码就可以让别人听见,我找了半天机会,才给美丽录到两段火星语。虽然我不知道美丽说的是什么,反正当时她是很开心的样子。

    今天这节课,我们是抱着一个纸盒回家的,盒子里是我俩合作的小鸟窝,照例还是这些艺术元素,让人感觉满是一种亲子互动的快乐。

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