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又随童伴访江滨
浩渺烟波触眼惊。
拔地长龙游宇雾
接天巨鳄耸岩心。
身临还是当年艇
茶叙已非旧岁人。
偏堑行观成闹纽
归途且喜菜花新。
(2016-03-26夜,于南通市德民花苑。)
注释:1。解题,诗为2016年3月25日上午,原江苏省如皋中学1967届初三(1)班王扬生老同学诚邀,周志成、周其华、张荣生四人一行,同往沪通公铁两用长江特大桥建筑工地观光浏览,有感于南通行将成为公路铁路现代城际交通枢纽,欣喜有作。2。首联,直入主题,写半个世纪前的“老三届”同学小聚游览。又,伏笔颈联的叙旧。童伴,指初中同学。惊,引起颔联的描写。3。颔联,概括描写正在建设中的沪通公铁两用长江特大桥。耸岩心,谓巨大的桥墩,利用沉井技术,直接浇铸在江底的岩石层面上。4。颈联,照应首联,写登上海事船,回忆十年前扬生同学邀请全班健在同学登临他所在的海事局工作船,驶向长江江心,实地参观体验正在建设中的苏通斜拉索公路特大桥。“身临”二句,在怀旧的同时,感慨物是人非,岁月不饶人。5。尾联,即事生发,写景收束,抒发因祖国建设日新月异,中华崛起一日千里,所引起的豪迈心境和快乐氛围。偏堑,谓南通既往交通不便,既受赐于长江,也受制于长江。行观,行看、行将。闹纽,热闹的交通枢纽。菜花新,最后补叙游览的时间季节。
又随童伴访江滨
浩渺烟波触眼惊。
拔地长龙游宇雾
接天巨鳄耸岩心。
身临还是当年艇
茶叙已非旧岁人。
偏堑行观成闹纽
归途且喜菜花新。
(2016-03-26夜,于南通市德民花苑。)
注释:1。解题,诗为2016年3月25日上午,原江苏省如皋中学1967届初三(1)班王扬生老同学诚邀,周志成、周其华、张荣生四人一行,同往沪通公铁两用长江特大桥建筑工地观光浏览,有感于南通行将成为公路铁路现代城际交通枢纽,欣喜有作。2。首联,直入主题,写半个世纪前的“老三届”同学小聚游览。又,伏笔颈联的叙旧。童伴,指初中同学。惊,引起颔联的描写。3。颔联,概括描写正在建设中的沪通公铁两用长江特大桥。耸岩心,谓巨大的桥墩,利用沉井技术,直接浇铸在江底的岩石层面上。4。颈联,照应首联,写登上海事船,回忆十年前扬生同学邀请全班健在同学登临他所在的海事局工作船,驶向长江江心,实地参观体验正在建设中的苏通斜拉索公路特大桥。“身临”二句,在怀旧的同时,感慨物是人非,岁月不饶人。5。尾联,即事生发,写景收束,抒发因祖国建设日新月异,中华崛起一日千里,所引起的豪迈心境和快乐氛围。偏堑,谓南通既往交通不便,既受赐于长江,也受制于长江。行观,行看、行将。闹纽,热闹的交通枢纽。菜花新,最后补叙游览的时间季节。