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sp; 3、教育局对学校工作的难点、热点及学校群众反映问题的调查处理的记载、会议记录、上交的汇报材料等。（办公室提供）
4、教育局同县有关职能部门、乡镇政府共同处理一些问题，解决学校实际困难的记载、会议记录、下发的文件等。（办公室提供）
5、学校自身开展的教学常规、教育科研、德育工作、课堂教学等督导评估材料。(德育提供相关材料)
（三）、总务处、德育处 责任人:周里国（负责总务、德育文档的收集审阅，并督查工作进展）
主持工作:周万银、沈金华
c6:
5、治理校园周边环境的计划、安排、总结等资料。
6、卫生局、公安局、团县委等到学校的检查记录等。
7、有关警校共建、平安创建工件及相关材料。
8、县审计、纪委监察、物价、卫生等执法部门印发检查学校收费等文件资料。
c11:
1、雷波县教育局关于留守儿童、进城农民工子女教育管理的实施办法。
2、雷波县寄宿制管理办法。
3、雷波县亨受补助寄宿制学生计划分配表。
4、寄宿制学生名册。
5、雷波县寄宿制标准化管理细则。
6、按寄宿制标准化管理规范填写值班室有关表册。
7、寄宿制资金管理等有关表册。
10、留守儿童名册（教务提供）。
c14:
1、近三年县政府、教育局下发关于全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，切实加强中小学德育和体育、卫生、艺术教育等工作，促进学生全面发展等相关文件。（办公室提供）
2、学校开展平安创建的方案、计划、总结、图文资料。
3、警校共建工作计划、方案、总结等相关图文资料，法制副校长讲稿等相关资料。
4、学校活动:两操、升旗、课外活动资料；参加省、州、县艺体竞赛等活动记载；（教务提供）少先队、团队主题活动资料。
5、卫生工作:学校食堂、教室、各用室卫生检查评比制度，卫生等部门检查整改的等，学校预防控制疾病、传染病的方案、预案、计划、总结、相关资料，寄宿制学校卫生管理办法。
6、学校抓德育的制度，学校校风、学风的管理办法；德育、体育、艺术、卫生教育等工作计划、总结。
c17:
1、各校财务报表。
2、教育拨款凭证(复印件)
3、杂费、生均公用经费拨款凭证。
4、学校每年度收入情况(若出现负增长要查明原因并说出理由)。
c18:
1、学校经费预算，并附学校行政会教代会讨论记录；附预算编报说明，对维修费、设备购置等项目要作具体说明。
2、三年的教职工工资花名册(签字的)医保、住房公积金、三保一金、缴纳情况。（说明:工资、津贴县上统管，保证了按月足额发放。）
c19:
l、根据省定标准计算出近三年生均公用经费。
2、近三年杂费、生均公用经费拨款凭证，用表格形式列出每年公用经费收入情况。
3、近三年公用经费使用情况(办公、差旅、邮电等明细)。
c20:
l、学校校舍维修改造实施方案，维修改造预算情况。
2、学校完成校舍维修改造执行材料:
（1）校舍维修改造统计表。
（2）学校维修改造资金完成情况(内容含向计财股申请报告、、决算、工程量及发票复印件)。
（3）校舍安全管理制度。
（4）校舍维修和改造图片。
（5）资金拨款和支出凭证。
c21:
1、寄宿制学校食堂管理、学生宿舍管理等各种寄宿制学生管理。
2、两免一补资料(包括学生申报表、受助名册、签字花名册、执行情况表、寄宿制补助发放的花名册、卡片、调整表、公示等)。
c22:
普九债务从学校剥离证明或学校无普九债务的证明。
c23:
捐资、助学的情况和金额(受助学生签名花名册、票据、图片、情况说明)。
c24:
近三年财务收支情况、财务公开情况。
c25:
近三年学校经费预算。
c26:
近三年专项经费的拨款使用情况(各项专款、两免一补资金、寄宿制补助、基建专款、小农场建设经费及产生的效益)。
c27:
1、县、局有关教育经费管理使用文件，规章制度。
2、各校根据上级有关规定制定出各校切合实际的管理办法、措施、实施细则，并认真加以实施的工作情况记载，产生的效果，写出年度总结。
3、坚持财务公开，要将财务收支、结余情况定期公布，接受教职工监督。
c28:
1、县物价，教育部门的收费文件。
2、根据有关文件各校具体执行情况。
3、坚持收费公示制度的资料、图片。
4、书本费结算退费清单(有签名)
c30:
l、学校基本建设规划。基本建设实施统计表。
2、相关规章制度职责、领导小组(财务财产、校舍资产管理、校舍维修、改造等)。
3、基本建设实施项目学校图片。
4、其它相关的材料。
c31:
1、上级下发文件:
1县教育局关于校舍安全管理实施意见。
2县教育局关于危房排查，改造实施意见。
3其它文件。
2、制度职责，领导小组(1校舍安全管理；2危房排查工作管理)。
3、危房改造执行情况(1危房鉴定通知；2执行统计表；3危房情况统计表:4危房改造执行过程材料)。
c32:
1、校舍登记表。
2、校舍统计表。
3、校舍资产管理工作相关材料:
1校舍资产管理制度、职责、领导小组。
2其它管理材料:借还登记册、赔偿登记册、维修维护登记册。
4、固定资产台帐。
5、校舍图片资料。
注:学校校舍省定合格标准(不包含教师住房)
初中:生均占地面积:15㎡
生均校舍建筑面积:6㎡
c36:
1、上级下发相关设施设备安全要求的文件。
2、学生宿舍、食堂、厕所、饮用水设施管理制度、职责。
3、学生宿舍、食堂、厕所、饮用水设施管理使用情况。
c50:
1、省、州、县安全工作相关文件(办公室提供)
2、教育局安全工作的相关文件(办公室提供)
3、第一把手负责学校安全责任制及有关文件。(办公室提供)
4、学校签订的安全、、安全演练材料。
5、学校安全工作制度、计划、总结。
6、学校安全会议记录及检查学校安全记载，履职的情况。
7、县级相关单位检查安全记载会议纪录。
8、学校安全隐患排查整治记录。
c51:
1、学校安全教育、安全检查、整治、会议记录等资料。
2、分管安全工作的责任人的职责及工作记录。
3、学校开展安全活动的实施方案、计划、总结等材料。
4、学校在各节庆、时段、放假前后强化安全教育的宣传等资料。
5、学校开展预防疾病、自然灾害应急演练的实施方案、总结。
四、工作日程:
1、第一阶段(xx年1月20日至xx年2月下旬):
1建立教育督导评估领导机构，做好人员分工，明确职责任务。
2拟定工作日程。
3组织教职工会议，安排工作、培训业务。
4学校在动员大会后开始收集整理督导评估相关资料。
2、第二阶段(3月1日至31日):
13月l日至10日:开学工作。
23月11日至3月16日:完成0—17岁人口摸底、测算(务必于3月15日前完成现有在校学生分乡造册，并于3月16日交教育股)。
33月17日至3月31日:依据教育督导评估4月10日上交材料目录各部门整理材料
3、第三阶段(4月1日至1o日):
4月1日至4月10日:依据教育督导评估4月10日上交材料目录整理各部门材料，审阅后上报。
4、第四阶段(4月11日至30日):依据教育督导评估任务分解，各部门收集整理材料。5、第五阶段（5月1日至5月30日）
a1
领
导
职
责
b1－c1－1
15月1日至5月10日，收集完善所有材料。
25月11日至5月20日，集体进行材料装档工作。
35月21日至5月30日，接受县教育督导领导小组的检查指导。
45月31日至州政府复查以前进行档案资料的查漏补缺，做好迎检工作准备。
6、第六阶段（（7月1日至9月10日）
抓好学校教育教学常规管理，加强校园净化、绿化、亮化、美化工作，积极配合有关部门对学校周边环境的治理工作，以崭新的校园风貌和完备的档案资料迎接省政府的教育督导评估验收。
五、技术要领:
教育督导档案归档要求按评估细则中的51个c级指标归档。
（一）、档案盒背签和面签要求
1、背签格式为:大指标(a级指标)号及内容——二级指标(b级指标)号——评估要素指标(c级指标)号——卷号(如果同一指标只有一盒，则不要卷号)。如右图:
a1-b4-c10-1
两基巩固
(年报册)
2、面签格式为:大指标(a级指标)号——二级指标(b级指标)号——评估要素指标(c级指标)号——卷号，编号下面为主标题，如有副标题的放在主标题的下面。如右下图:
3、背签和面签统一纸质、规范打印和张贴。
（二）、卷内说明要求
1、说明内容要紧扣c级指标主题，围绕打分内容突出指标重点。
2、语言要通顺，条理清晰，没有病句、错字、别字，标点符号使用正确。
3、要突出学校的亮点；需要数据说明的必须用数据；说明内容不得违背教育方针、法律法规、素质教育等。
4、说明格式如下例:
本卷说明
本卷提供a1领导职责-b1以县为主管理体制-c1指标内容的相关资料
(以下为说明的具体内容)
（三）、目录要求
1、目录代号以档案盒面签的编号一致；目录中卷号要以材料的顺序一致；目录不能打包（每份材料要单列出来），所有的材料都要有题名。
2、目录的格式如下例:
档案编号:a1－b1－c1－1
卷宗编号:000序号
题
名
起始页码
备注
1
2 （四）、装档材料要求
1、材料要符合c级指标要求；材料的文字内容不得违背教育方针、各项政策、法律法规、素质教育；卷内材料均用a4纸（含复印件）。
2、红头文件只用县委、县政府、县人大、县政协、相关职能部门、教育局、乡镇党委、政府等的发文(包括转发)。
3、装档材料中除了红头文件而外，还要有执行文件的材料，如措施、方案、记录、计划、总结等。乡政府的材料要形成正式文件。
4、要突出学校的亮点，并具备所做工作的相关材料。
5、同一材料在不同指标中需要时，必须要复印装入。
6、材料中的数据必须要真实、准确，需要统一的必须统一(人事上的数据以人事股的要求为准，两基上的数据以教育股和成教股的要求为准，办学条件和财务上的数据以计财股的要求为准，图书、艺体、美、卫、劳、实验装备、信息技术、远程教育等的数据以教仪站的要求为准)。
（五）、材料顺序要求
1、主体材料放在前面，支撑材料放后面。
2、主体材料、支撑材料按发文单位级别顺序(从高级别到低级别)，年度顺序(如xx年度的放前面，xx年度的放后面)，文号顺序（同一年度中按从小到大放。）
（六）、档案分组:
档案分组按川教督[xx]8号文的要求进行分组，具体为:
第一组:领导职责和教育管理组:cl及b2、b3、b13、b14、b15的所有指标。
第二组:教育经费组:c2及b6、b7的所有指标。
第三组:教育改革发展组:b4、b5的所有指标。
第四组:办学条件组:b8、b9、b10的所有指标。
第五组:教师队伍建设组:c3及b11、b12的所有指标。
（七）、档案盒面签主标题
c1 政府统筹教育事业改革与发展
c2 教育经费统筹管理
c3 教师队伍建设，相关部门依法履行管理职能
c4 政府确立科教兴县战略
c5 政府把教育摆在优先发展的战略地位
c6 营造社会尊师重教氛围
c7 目标责任制
c8 领导深入学校指导工作，解决问题
c9 采取有效措施，推进义务教育均衡发展
c10 两基巩固
cll 采取有效措施，保障进城务工农民子女和留守儿童少年接受义务教育
c12 两类高中协调发展
c13 学前教育规划、目标及管理
c14 全面贯彻教育方针，促进学生全面发展
c15 基础教育改革实验
c16 三教统筹
c17 教育经费三个增长，农村税费改革转移支付
c18 教职工工资及各类福利待遇
c19 生均公用经费
c20 农村中小学校舍维修改造长效机制
c21 义务教育阶段两免一补'工作
c22 普九债务
c23 教育附加征收和社会捐集资
c24 教育经费审计、监督公告及报告制度
c25 规范农村中小学经费预算
c26 教育专项经费和教育费附加拨付使用情况
c27 教育经费管理与使用
c28 规范教育收费制度，治理教育乱收费
c29 学校布局结构，规模容量和班额
c30 办学条件基本均衡
c31 校舍定期勘察，鉴定和改造制度
c32 中小学校生均占地面积，生均校舍建筑面积
c33 生均图书达标及管理使用
c34 设备设施配置及管理使用
c35 学校信息化建设
c36 中小学校学生宿舍、食堂、厕所、饮用水管理使用
c37 中小学教师学历达标率
c38 中小学教师高级、中级和初级职称结构
c39 贯彻落实四川省教职工编制标准，加强中小学教职工编制管理
c40 全面实施教师资格制度和聘用制度，加强对教师思想、师德和考核
c41 合理配置教师资源
c42 完善中小学校长负责制，积极推行校长聘任制
c43 中小学教师继续教育工作
c44 依法规范办学
c45 学校章程及制度
c46 依法治教
c47 教育督导机构、制度、工作
c48 学校周边环境综合治理
c49 社区、学校共同营造良好育人环境
c50 政府对教育的安全责任和制度
c51 学校安全工作和学生安全教育
六、其它:
1、各部门的电子文档，先建教育督导评估文件夹，里面再建51个c级指标的文件夹，如c14、c51等，里面才是具体的文档！
2、整个迎检工作应分为两个重点:一是抓好控辍保学工作，造好五率表册，确保五率达标(此项工作又要突出抓好五率测算、初中生入学巩固、补偿教育、造册统计四个重点)；二是抓好档案资料建设，确保印证材料达标:特别注意每一份文件都需要文件的执行情况，即文件的支撑材料。
3、省政府对我县教育督导评估验收的时间是xx年9月，我县要求5月3o日内完成自查，5月31日前向省州上报所有的自查材料，我校在5月31日前完成所有材料的收集整理并装档。因此，时间非常紧，任务非常重，必须增强紧迫感，打挤安排工作日程，争分夺秒开展工作，按时、保质完成工作任务。
雷波县永盛中学
教育督导评估迎检工作领导小组
xx-3-10
sp; 3、教育局对学校工作的难点、热点及学校群众反映问题的调查处理的记载、会议记录、上交的汇报材料等。（办公室提供）
4、教育局同县有关职能部门、乡镇政府共同处理一些问题，解决学校实际困难的记载、会议记录、下发的文件等。（办公室提供）
5、学校自身开展的教学常规、教育科研、德育工作、课堂教学等督导评估材料。(德育提供相关材料)
（三）、总务处、德育处 责任人:周里国（负责总务、德育文档的收集审阅，并督查工作进展）
主持工作:周万银、沈金华
c6:
5、治理校园周边环境的计划、安排、总结等资料。
6、卫生局、公安局、团县委等到学校的检查记录等。
7、有关警校共建、平安创建工件及相关材料。
8、县审计、纪委监察、物价、卫生等执法部门印发检查学校收费等文件资料。
c11:
1、雷波县教育局关于留守儿童、进城农民工子女教育管理的实施办法。
2、雷波县寄宿制管理办法。
3、雷波县亨受补助寄宿制学生计划分配表。
4、寄宿制学生名册。
5、雷波县寄宿制标准化管理细则。
6、按寄宿制标准化管理规范填写值班室有关表册。
7、寄宿制资金管理等有关表册。
10、留守儿童名册（教务提供）。
c14:
1、近三年县政府、教育局下发关于全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，切实加强中小学德育和体育、卫生、艺术教育等工作，促进学生全面发展等相关文件。（办公室提供）
2、学校开展平安创建的方案、计划、总结、图文资料。
3、警校共建工作计划、方案、总结等相关图文资料，法制副校长讲稿等相关资料。
4、学校活动:两操、升旗、课外活动资料；参加省、州、县艺体竞赛等活动记载；（教务提供）少先队、团队主题活动资料。
5、卫生工作:学校食堂、教室、各用室卫生检查评比制度，卫生等部门检查整改的等，学校预防控制疾病、传染病的方案、预案、计划、总结、相关资料，寄宿制学校卫生管理办法。
6、学校抓德育的制度，学校校风、学风的管理办法；德育、体育、艺术、卫生教育等工作计划、总结。
c17:
1、各校财务报表。
2、教育拨款凭证(复印件)
3、杂费、生均公用经费拨款凭证。
4、学校每年度收入情况(若出现负增长要查明原因并说出理由)。
c18:
1、学校经费预算，并附学校行政会教代会讨论记录；附预算编报说明，对维修费、设备购置等项目要作具体说明。
2、三年的教职工工资花名册(签字的)医保、住房公积金、三保一金、缴纳情况。（说明:工资、津贴县上统管，保证了按月足额发放。）
c19:
l、根据省定标准计算出近三年生均公用经费。
2、近三年杂费、生均公用经费拨款凭证，用表格形式列出每年公用经费收入情况。
3、近三年公用经费使用情况(办公、差旅、邮电等明细)。
c20:
l、学校校舍维修改造实施方案，维修改造预算情况。
2、学校完成校舍维修改造执行材料:
（1）校舍维修改造统计表。
（2）学校维修改造资金完成情况(内容含向计财股申请报告、、决算、工程量及发票复印件)。
（3）校舍安全管理制度。
（4）校舍维修和改造图片。
（5）资金拨款和支出凭证。
c21:
1、寄宿制学校食堂管理、学生宿舍管理等各种寄宿制学生管理。
2、两免一补资料(包括学生申报表、受助名册、签字花名册、执行情况表、寄宿制补助发放的花名册、卡片、调整表、公示等)。
c22:
普九债务从学校剥离证明或学校无普九债务的证明。
c23:
捐资、助学的情况和金额(受助学生签名花名册、票据、图片、情况说明)。
c24:
近三年财务收支情况、财务公开情况。
c25:
近三年学校经费预算。
c26:
近三年专项经费的拨款使用情况(各项专款、两免一补资金、寄宿制补助、基建专款、小农场建设经费及产生的效益)。
c27:
1、县、局有关教育经费管理使用文件，规章制度。
2、各校根据上级有关规定制定出各校切合实际的管理办法、措施、实施细则，并认真加以实施的工作情况记载，产生的效果，写出年度总结。
3、坚持财务公开，要将财务收支、结余情况定期公布，接受教职工监督。
c28:
1、县物价，教育部门的收费文件。
2、根据有关文件各校具体执行情况。
3、坚持收费公示制度的资料、图片。
4、书本费结算退费清单(有签名)
c30:
l、学校基本建设规划。基本建设实施统计表。
2、相关规章制度职责、领导小组(财务财产、校舍资产管理、校舍维修、改造等)。
3、基本建设实施项目学校图片。
4、其它相关的材料。
c31:
1、上级下发文件:
1县教育局关于校舍安全管理实施意见。
2县教育局关于危房排查，改造实施意见。
3其它文件。
2、制度职责，领导小组(1校舍安全管理；2危房排查工作管理)。
3、危房改造执行情况(1危房鉴定通知；2执行统计表；3危房情况统计表:4危房改造执行过程材料)。
c32:
1、校舍登记表。
2、校舍统计表。
3、校舍资产管理工作相关材料:
1校舍资产管理制度、职责、领导小组。
2其它管理材料:借还登记册、赔偿登记册、维修维护登记册。
4、固定资产台帐。
5、校舍图片资料。
注:学校校舍省定合格标准(不包含教师住房)
初中:生均占地面积:15㎡
生均校舍建筑面积:6㎡
c36:
1、上级下发相关设施设备安全要求的文件。
2、学生宿舍、食堂、厕所、饮用水设施管理制度、职责。
3、学生宿舍、食堂、厕所、饮用水设施管理使用情况。
c50:
1、省、州、县安全工作相关文件(办公室提供)
2、教育局安全工作的相关文件(办公室提供)
3、第一把手负责学校安全责任制及有关文件。(办公室提供)
4、学校签订的安全、、安全演练材料。
5、学校安全工作制度、计划、总结。
6、学校安全会议记录及检查学校安全记载，履职的情况。
7、县级相关单位检查安全记载会议纪录。
8、学校安全隐患排查整治记录。
c51:
1、学校安全教育、安全检查、整治、会议记录等资料。
2、分管安全工作的责任人的职责及工作记录。
3、学校开展安全活动的实施方案、计划、总结等材料。
4、学校在各节庆、时段、放假前后强化安全教育的宣传等资料。
5、学校开展预防疾病、自然灾害应急演练的实施方案、总结。
四、工作日程:
1、第一阶段(xx年1月20日至xx年2月下旬):
1建立教育督导评估领导机构，做好人员分工，明确职责任务。
2拟定工作日程。
3组织教职工会议，安排工作、培训业务。
4学校在动员大会后开始收集整理督导评估相关资料。
2、第二阶段(3月1日至31日):
13月l日至10日:开学工作。
23月11日至3月16日:完成0—17岁人口摸底、测算(务必于3月15日前完成现有在校学生分乡造册，并于3月16日交教育股)。
33月17日至3月31日:依据教育督导评估4月10日上交材料目录各部门整理材料
3、第三阶段(4月1日至1o日):
4月1日至4月10日:依据教育督导评估4月10日上交材料目录整理各部门材料，审阅后上报。
4、第四阶段(4月11日至30日):依据教育督导评估任务分解，各部门收集整理材料。5、第五阶段（5月1日至5月30日）
a1
领
导
职
责
b1－c1－1
15月1日至5月10日，收集完善所有材料。
25月11日至5月20日，集体进行材料装档工作。
35月21日至5月30日，接受县教育督导领导小组的检查指导。
45月31日至州政府复查以前进行档案资料的查漏补缺，做好迎检工作准备。
6、第六阶段（（7月1日至9月10日）
抓好学校教育教学常规管理，加强校园净化、绿化、亮化、美化工作，积极配合有关部门对学校周边环境的治理工作，以崭新的校园风貌和完备的档案资料迎接省政府的教育督导评估验收。
五、技术要领:
教育督导档案归档要求按评估细则中的51个c级指标归档。
（一）、档案盒背签和面签要求
1、背签格式为:大指标(a级指标)号及内容——二级指标(b级指标)号——评估要素指标(c级指标)号——卷号(如果同一指标只有一盒，则不要卷号)。如右图:
a1-b4-c10-1
两基巩固
(年报册)
2、面签格式为:大指标(a级指标)号——二级指标(b级指标)号——评估要素指标(c级指标)号——卷号，编号下面为主标题，如有副标题的放在主标题的下面。如右下图:
3、背签和面签统一纸质、规范打印和张贴。
（二）、卷内说明要求
1、说明内容要紧扣c级指标主题，围绕打分内容突出指标重点。
2、语言要通顺，条理清晰，没有病句、错字、别字，标点符号使用正确。
3、要突出学校的亮点；需要数据说明的必须用数据；说明内容不得违背教育方针、法律法规、素质教育等。
4、说明格式如下例:
本卷说明
本卷提供a1领导职责-b1以县为主管理体制-c1指标内容的相关资料
(以下为说明的具体内容)
（三）、目录要求
1、目录代号以档案盒面签的编号一致；目录中卷号要以材料的顺序一致；目录不能打包（每份材料要单列出来），所有的材料都要有题名。
2、目录的格式如下例:
档案编号:a1－b1－c1－1
卷宗编号:000序号
题
名
起始页码
备注
1
2 （四）、装档材料要求
1、材料要符合c级指标要求；材料的文字内容不得违背教育方针、各项政策、法律法规、素质教育；卷内材料均用a4纸（含复印件）。
2、红头文件只用县委、县政府、县人大、县政协、相关职能部门、教育局、乡镇党委、政府等的发文(包括转发)。
3、装档材料中除了红头文件而外，还要有执行文件的材料，如措施、方案、记录、计划、总结等。乡政府的材料要形成正式文件。
4、要突出学校的亮点，并具备所做工作的相关材料。
5、同一材料在不同指标中需要时，必须要复印装入。
6、材料中的数据必须要真实、准确，需要统一的必须统一(人事上的数据以人事股的要求为准，两基上的数据以教育股和成教股的要求为准，办学条件和财务上的数据以计财股的要求为准，图书、艺体、美、卫、劳、实验装备、信息技术、远程教育等的数据以教仪站的要求为准)。
（五）、材料顺序要求
1、主体材料放在前面，支撑材料放后面。
2、主体材料、支撑材料按发文单位级别顺序(从高级别到低级别)，年度顺序(如xx年度的放前面，xx年度的放后面)，文号顺序（同一年度中按从小到大放。）
（六）、档案分组:
档案分组按川教督[xx]8号文的要求进行分组，具体为:
第一组:领导职责和教育管理组:cl及b2、b3、b13、b14、b15的所有指标。
第二组:教育经费组:c2及b6、b7的所有指标。
第三组:教育改革发展组:b4、b5的所有指标。
第四组:办学条件组:b8、b9、b10的所有指标。
第五组:教师队伍建设组:c3及b11、b12的所有指标。
（七）、档案盒面签主标题
c1 政府统筹教育事业改革与发展
c2 教育经费统筹管理
c3 教师队伍建设，相关部门依法履行管理职能
c4 政府确立科教兴县战略
c5 政府把教育摆在优先发展的战略地位
c6 营造社会尊师重教氛围
c7 目标责任制
c8 领导深入学校指导工作，解决问题
c9 采取有效措施，推进义务教育均衡发展
c10 两基巩固
cll 采取有效措施，保障进城务工农民子女和留守儿童少年接受义务教育
c12 两类高中协调发展
c13 学前教育规划、目标及管理
c14 全面贯彻教育方针，促进学生全面发展
c15 基础教育改革实验
c16 三教统筹
c17 教育经费三个增长，农村税费改革转移支付
c18 教职工工资及各类福利待遇
c19 生均公用经费
c20 农村中小学校舍维修改造长效机制
c21 义务教育阶段两免一补'工作
c22 普九债务
c23 教育附加征收和社会捐集资
c24 教育经费审计、监督公告及报告制度
c25 规范农村中小学经费预算
c26 教育专项经费和教育费附加拨付使用情况
c27 教育经费管理与使用
c28 规范教育收费制度，治理教育乱收费
c29 学校布局结构，规模容量和班额
c30 办学条件基本均衡
c31 校舍定期勘察，鉴定和改造制度
c32 中小学校生均占地面积，生均校舍建筑面积
c33 生均图书达标及管理使用
c34 设备设施配置及管理使用
c35 学校信息化建设
c36 中小学校学生宿舍、食堂、厕所、饮用水管理使用
c37 中小学教师学历达标率
c38 中小学教师高级、中级和初级职称结构
c39 贯彻落实四川省教职工编制标准，加强中小学教职工编制管理
c40 全面实施教师资格制度和聘用制度，加强对教师思想、师德和考核
c41 合理配置教师资源
c42 完善中小学校长负责制，积极推行校长聘任制
c43 中小学教师继续教育工作
c44 依法规范办学
c45 学校章程及制度
c46 依法治教
c47 教育督导机构、制度、工作
c48 学校周边环境综合治理
c49 社区、学校共同营造良好育人环境
c50 政府对教育的安全责任和制度
c51 学校安全工作和学生安全教育
六、其它:
1、各部门的电子文档，先建教育督导评估文件夹，里面再建51个c级指标的文件夹，如c14、c51等，里面才是具体的文档！
2、整个迎检工作应分为两个重点:一是抓好控辍保学工作，造好五率表册，确保五率达标(此项工作又要突出抓好五率测算、初中生入学巩固、补偿教育、造册统计四个重点)；二是抓好档案资料建设，确保印证材料达标:特别注意每一份文件都需要文件的执行情况，即文件的支撑材料。
3、省政府对我县教育督导评估验收的时间是xx年9月，我县要求5月3o日内完成自查，5月31日前向省州上报所有的自查材料，我校在5月31日前完成所有材料的收集整理并装档。因此，时间非常紧，任务非常重，必须增强紧迫感，打挤安排工作日程，争分夺秒开展工作，按时、保质完成工作任务。
雷波县永盛中学
教育督导评估迎检工作领导小组
xx-3-10