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学校要买一批电子琴的消息很快传到了音乐备课组长周玲的耳朵里，这对学校提高音乐教学水平是极为有利的措施并没有让她兴奋起来，相反，李悦娣给老师们的孩子音乐辅导课学校还给钱的事让她闷闷不乐。这个李悦娣才来几天呀，你说你练琴练唱我们也都不说啥，你给学校老师个别人帮个忙，带带孩子们唱歌弹琴也没有事，可是这么多的老师孩子让你带，一个都不来找我们其他三个教师，不是不拿我们三个人当菜吗？她把其他两人召集起来，背着李悦娣一起商量这事的处理办法。
周玲说：“你们两个都知道的，李悦娣接纳了我们学校老师的84个孩子学音乐，她到我们学校才几天，就搞得这么风生水起，我们几个来了这么多年了，什么动静都没有，我们几个人的脸往哪里搁，再说他带的可是我们本校老师的孩子，她一个代课教师，才一个来月。已经得到了学校很多人的认可了，我们干了这么多年，一个认可我们的老师都没有，你们说说，我们几个还能混的下去吗，不仅如此，学校为了这几十个老师的孩子学习音乐，还要专门配备一间音乐教室，还要给李悦娣每节课20元钱”。
音乐老师李梅梅说到：“组长说的对，她还和我一个姓呢，说起来五百年前是一家人，一点也不顾及我们的感受，这是我们学校老师在明目张胆的以权谋私，我们可以到教育局去告状，让教育局收拾学校”。
音乐老师王婷说到：“告状的事就算了，大家都是同事，她爱搞，爱出风头就让他出吧，我们乐得清闲”。
周玲：“你是个猪脑子，人家搞得那么热闹，你在一边只能看热闹，人家有几十个老师家的孩子在跟着学习，你连一个都没有，你好意思在这个学校混着嘛，不是把我们三个人看扁了吗，为了给她的学生创造条件，学校都要配一个音乐教室了，要花多大的代价，我们来了这么多年了，学校添置过一样东西吗，一样都没有，不仅如此，上课还给钱，我们啥时候拿到过这样的钱”。
李梅梅：“是不是那个李悦娣和校长有啥了哦”。
王婷：“梅梅，看你咋想的，你来了这么多年了，你和校长有啥了没有呀，大家都是同事，人家还是个代课教师，在我们面前还是弱者，你就这样瞎想，不怀好意！”。
李梅梅：“我又没有李悦娣长的漂亮，我想和校长有啥，人家校长看不上我”。
王婷：“梅梅姐，说话要点脸呀，什么你想和校长有啥吗，你真的想过和校长有啥吗，没有，所以不要瞎想，大家都是姐妹，要搞好团结”。
周玲：“好了，好了，你们两个又杠起来了，梅梅不要瞎说，婷婷，你也不要来教育我们两个，我们两个就是对她不满，最起码对学校，或者说是对学校的那些老师不满，你觉得没什么，我也不勉强你，我和李梅梅一起想办法”。
王婷：“周姐，你们要那样想，我也没有办法，我不那样想，学校那么多的老师把孩子送给李悦娣教，并不是人家李悦娣的错，相反说明人家得到了同事们的认可，我们没有学生，说明我们的水平不如人家，群众的眼睛是雪亮的，我们要承认差距，敢于承认自己的差距或者说失败，本身就是一种智慧”。
周玲：“王婷，你要在这里受气，你受吧，我不能受，我要调走，李梅梅，你怎么想的”。
李梅梅：“我跟周姐你”。
王婷：“周姐，按理说你比我们大一点，想问题应该成熟点，我觉得这事，你们做的一点都不成熟，要调走，如果能调到一个更好的地方，当然可以的，为了这事你们这样做实在是不应该呀”。
李梅梅：“别说了，叛徒，我们这几年在一起都白混了，和你的李悦娣去玩吧”。
王婷：“什么叛徒，我是不希望你们掉进坑里，拉你们一把，好心好意劝你们，还说我是叛徒”。
李梅梅：“不跟你说了，周姐，走，和这种没有气节的人混没意思，我们到你家去写调动报告”。
王婷：“周姐，梅梅，你们真的要好好想想，不要那么冲动，冲动是魔鬼”。
周玲：“关你屁事，梅梅咱们走”。
王婷想把这事告诉校长张鑫舟，可是他怕那两个家伙真把自己当叛徒，不说吧，她又有些觉得对不起周玲和李梅梅，王婷心中长叹一声，哎，算了，不管了，顺其自然吧。
周玲和李梅梅第二天把调动报告交到了校长张鑫舟的手中，张鑫舟问道：“学校现在正缺少音乐教师，你们还要调动吗？”周玲李梅梅没有回答。张鑫舟说到：“既然那样，看样子决心已定，好吧，我同意你们调走”。校长张鑫舟立即在周玲和李梅梅的报告上签了字，和平时张校长的签字所不同的是，他用的签字笔是红色的。张校长给财务室打了电话，让财务把两位的工资结清，然后说到：“到县教育局人事科去办手续吧，”。
周玲和李梅梅满怀疑惑，照理说，校长应该挽留他们，不给签字，可是校长却是一句挽留的话都没有，就签了字，还把工资都结清了，真是的，难道自己在校长那里就是一双烂草鞋吗，这么不值钱，校长说扔就扔，一点可惜的想法都没有，事已至此，就这样吧，先到教育局再说。
两人拿着张校长签个字的报告来到教育... -->>
学校要买一批电子琴的消息很快传到了音乐备课组长周玲的耳朵里，这对学校提高音乐教学水平是极为有利的措施并没有让她兴奋起来，相反，李悦娣给老师们的孩子音乐辅导课学校还给钱的事让她闷闷不乐。这个李悦娣才来几天呀，你说你练琴练唱我们也都不说啥，你给学校老师个别人帮个忙，带带孩子们唱歌弹琴也没有事，可是这么多的老师孩子让你带，一个都不来找我们其他三个教师，不是不拿我们三个人当菜吗？她把其他两人召集起来，背着李悦娣一起商量这事的处理办法。
周玲说：“你们两个都知道的，李悦娣接纳了我们学校老师的84个孩子学音乐，她到我们学校才几天，就搞得这么风生水起，我们几个来了这么多年了，什么动静都没有，我们几个人的脸往哪里搁，再说他带的可是我们本校老师的孩子，她一个代课教师，才一个来月。已经得到了学校很多人的认可了，我们干了这么多年，一个认可我们的老师都没有，你们说说，我们几个还能混的下去吗，不仅如此，学校为了这几十个老师的孩子学习音乐，还要专门配备一间音乐教室，还要给李悦娣每节课20元钱”。
音乐老师李梅梅说到：“组长说的对，她还和我一个姓呢，说起来五百年前是一家人，一点也不顾及我们的感受，这是我们学校老师在明目张胆的以权谋私，我们可以到教育局去告状，让教育局收拾学校”。
音乐老师王婷说到：“告状的事就算了，大家都是同事，她爱搞，爱出风头就让他出吧，我们乐得清闲”。
周玲：“你是个猪脑子，人家搞得那么热闹，你在一边只能看热闹，人家有几十个老师家的孩子在跟着学习，你连一个都没有，你好意思在这个学校混着嘛，不是把我们三个人看扁了吗，为了给她的学生创造条件，学校都要配一个音乐教室了，要花多大的代价，我们来了这么多年了，学校添置过一样东西吗，一样都没有，不仅如此，上课还给钱，我们啥时候拿到过这样的钱”。
李梅梅：“是不是那个李悦娣和校长有啥了哦”。
王婷：“梅梅，看你咋想的，你来了这么多年了，你和校长有啥了没有呀，大家都是同事，人家还是个代课教师，在我们面前还是弱者，你就这样瞎想，不怀好意！”。
李梅梅：“我又没有李悦娣长的漂亮，我想和校长有啥，人家校长看不上我”。
王婷：“梅梅姐，说话要点脸呀，什么你想和校长有啥吗，你真的想过和校长有啥吗，没有，所以不要瞎想，大家都是姐妹，要搞好团结”。
周玲：“好了，好了，你们两个又杠起来了，梅梅不要瞎说，婷婷，你也不要来教育我们两个，我们两个就是对她不满，最起码对学校，或者说是对学校的那些老师不满，你觉得没什么，我也不勉强你，我和李梅梅一起想办法”。
王婷：“周姐，你们要那样想，我也没有办法，我不那样想，学校那么多的老师把孩子送给李悦娣教，并不是人家李悦娣的错，相反说明人家得到了同事们的认可，我们没有学生，说明我们的水平不如人家，群众的眼睛是雪亮的，我们要承认差距，敢于承认自己的差距或者说失败，本身就是一种智慧”。
周玲：“王婷，你要在这里受气，你受吧，我不能受，我要调走，李梅梅，你怎么想的”。
李梅梅：“我跟周姐你”。
王婷：“周姐，按理说你比我们大一点，想问题应该成熟点，我觉得这事，你们做的一点都不成熟，要调走，如果能调到一个更好的地方，当然可以的，为了这事你们这样做实在是不应该呀”。
李梅梅：“别说了，叛徒，我们这几年在一起都白混了，和你的李悦娣去玩吧”。
王婷：“什么叛徒，我是不希望你们掉进坑里，拉你们一把，好心好意劝你们，还说我是叛徒”。
李梅梅：“不跟你说了，周姐，走，和这种没有气节的人混没意思，我们到你家去写调动报告”。
王婷：“周姐，梅梅，你们真的要好好想想，不要那么冲动，冲动是魔鬼”。
周玲：“关你屁事，梅梅咱们走”。
王婷想把这事告诉校长张鑫舟，可是他怕那两个家伙真把自己当叛徒，不说吧，她又有些觉得对不起周玲和李梅梅，王婷心中长叹一声，哎，算了，不管了，顺其自然吧。
周玲和李梅梅第二天把调动报告交到了校长张鑫舟的手中，张鑫舟问道：“学校现在正缺少音乐教师，你们还要调动吗？”周玲李梅梅没有回答。张鑫舟说到：“既然那样，看样子决心已定，好吧，我同意你们调走”。校长张鑫舟立即在周玲和李梅梅的报告上签了字，和平时张校长的签字所不同的是，他用的签字笔是红色的。张校长给财务室打了电话，让财务把两位的工资结清，然后说到：“到县教育局人事科去办手续吧，”。
周玲和李梅梅满怀疑惑，照理说，校长应该挽留他们，不给签字，可是校长却是一句挽留的话都没有，就签了字，还把工资都结清了，真是的，难道自己在校长那里就是一双烂草鞋吗，这么不值钱，校长说扔就扔，一点可惜的想法都没有，事已至此，就这样吧，先到教育局再说。
两人拿着张校长签个字的报告来到教育... -->>
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