，然后点击“添加到主屏幕”第四十二章 kanya祭（二） (2/2)
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知情的吧？”摩耶花说道。
然而，系鱼川老师的态度与大家充满期待的神情截然不同，她轻叹一口气说：“你们为什么想知道那么久前的事呢？我还以为这件事没人记得了。”
折木看到千反田平放在腿上的双手紧紧握起拳头，可能是紧张的关系，她回答得相当简短：
“关谷纯是我舅舅。”
“原来如此……关谷纯，好怀念的名字，他现在好吗？”系鱼川老师惊呼一声。
“谢谢老师，舅舅他过得很好。”千反田答道。
“那你们为什么不直接去问他呢？”系鱼川老师接着问道。
“舅舅他……失忆了。”
“失忆！！！”看得出系鱼川老师也很吃惊。
“是的，舅舅他七年前去了印度，失踪了一段时间，也在那里失去了记忆。”千反田的神情有些悲伤。
“神灵保佑……我，我能见上他一面吗？”系鱼川老师迟疑了一下，问道。
折木注意到系鱼川老师的神情竟然有些忐忑。
“当然可以。”千反田立刻答道，接着却也露出迟疑的表情：“不过我不太确定舅舅他，是否还记得老师？”
“没关系，只能能远远见上关谷学长一面，我就心满意足了。”系鱼川老师也露出了老年人特有的怀旧表情。
是啊，系鱼川老师今天也六十了啊。
“你们还有什么想问的吗？”
“系鱼川老师，请告诉我们，四十五年前到底发生了什么？奉太郎他的推论有多少是正确的？”里志问道。
“推论？”系鱼川老师看向折木：“怎么回事呢？”
折木轻叹了一口气，又重复了一遍之前说的话：
“……”
“真是太厉害了。简直就像是亲眼目睹一样，折木同学全都说中了，好像把过去的我们都看穿了一样，真可怕！”系鱼川老师吁了一口气。
“那也就是说奉太郎他说的全部都是正确的了？”
系鱼川老师没有立刻回答，只是静静地凝视着折木。千反田她们虽然不知道老师这是什么意思，但也都在静待着回答。
沉默没延续多久，糸鱼川老师像在喃喃自语似地，有些怨怼地说：“你真的什么都看穿了呀……要回答这个问题，还是得从头说起那年发生的事了。虽然事情过了很久，但我至今仍记得一清二楚。”
接着，旧姓郡山的糸鱼川养子老师说起三十三年前的「六月斗争」。
“现在我们学校的文化祭办得比其他学校还盛大，但与昔日相较，仍算是收敛了许多。当年神高的文化祭好似大家的生活目标，破除旧习、迎接新时代的思潮席卷全日本，在神高的展现形式即是文化祭。”
“在我入学前不久，文化祭有如暴动般，大家都兴奋过度，简直踩不住煞车，虽说那与后来的校园暴力相比还算守规矩，不过看在当时老师的眼里，想必相当难以忍受吧。”糸鱼川老师所缅怀的时光在我看来就像日本现代史的内容般遥不可及，和我同时代出生的人们也一定很难想像新思潮席卷全日本的时代。
PS:好吧，说实话作者君其实一点都不懂日语???……手机用户请浏览m.69zw.com阅读，更优质的阅读体验。
知情的吧？”摩耶花说道。
然而，系鱼川老师的态度与大家充满期待的神情截然不同，她轻叹一口气说：“你们为什么想知道那么久前的事呢？我还以为这件事没人记得了。”
折木看到千反田平放在腿上的双手紧紧握起拳头，可能是紧张的关系，她回答得相当简短：
“关谷纯是我舅舅。”
“原来如此……关谷纯，好怀念的名字，他现在好吗？”系鱼川老师惊呼一声。
“谢谢老师，舅舅他过得很好。”千反田答道。
“那你们为什么不直接去问他呢？”系鱼川老师接着问道。
“舅舅他……失忆了。”
“失忆！！！”看得出系鱼川老师也很吃惊。
“是的，舅舅他七年前去了印度，失踪了一段时间，也在那里失去了记忆。”千反田的神情有些悲伤。
“神灵保佑……我，我能见上他一面吗？”系鱼川老师迟疑了一下，问道。
折木注意到系鱼川老师的神情竟然有些忐忑。
“当然可以。”千反田立刻答道，接着却也露出迟疑的表情：“不过我不太确定舅舅他，是否还记得老师？”
“没关系，只能能远远见上关谷学长一面，我就心满意足了。”系鱼川老师也露出了老年人特有的怀旧表情。
是啊，系鱼川老师今天也六十了啊。
“你们还有什么想问的吗？”
“系鱼川老师，请告诉我们，四十五年前到底发生了什么？奉太郎他的推论有多少是正确的？”里志问道。
“推论？”系鱼川老师看向折木：“怎么回事呢？”
折木轻叹了一口气，又重复了一遍之前说的话：
“……”
“真是太厉害了。简直就像是亲眼目睹一样，折木同学全都说中了，好像把过去的我们都看穿了一样，真可怕！”系鱼川老师吁了一口气。
“那也就是说奉太郎他说的全部都是正确的了？”
系鱼川老师没有立刻回答，只是静静地凝视着折木。千反田她们虽然不知道老师这是什么意思，但也都在静待着回答。
沉默没延续多久，糸鱼川老师像在喃喃自语似地，有些怨怼地说：“你真的什么都看穿了呀……要回答这个问题，还是得从头说起那年发生的事了。虽然事情过了很久，但我至今仍记得一清二楚。”
接着，旧姓郡山的糸鱼川养子老师说起三十三年前的「六月斗争」。
“现在我们学校的文化祭办得比其他学校还盛大，但与昔日相较，仍算是收敛了许多。当年神高的文化祭好似大家的生活目标，破除旧习、迎接新时代的思潮席卷全日本，在神高的展现形式即是文化祭。”
“在我入学前不久，文化祭有如暴动般，大家都兴奋过度，简直踩不住煞车，虽说那与后来的校园暴力相比还算守规矩，不过看在当时老师的眼里，想必相当难以忍受吧。”糸鱼川老师所缅怀的时光在我看来就像日本现代史的内容般遥不可及，和我同时代出生的人们也一定很难想像新思潮席卷全日本的时代。
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