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永芳老师是我的初中语文老师。早在小学五年级,我就听说了老师的大名。这一切缘于教我们体育的李老师。
李老师是个四十岁上下的女人,头发很短,薄薄地覆盖在头顶,脸上的皮肤紧绷绷的,透着油光。她在许多年前就离异了,有一个大名鼎鼎的女儿,在学校是风云人物:虽说和我是同年,但小学六年,才读了三年,初中三年,才读了二年,我尚是乳臭未干,一脸天真茫然的小学生,人家就三步并作两步地就跨到省城读中专去了。咦,她的智商就这么高吗?不是,一打听才知道,这和智商本无干系。因为她有一个传奇式的家庭。李老师和一个叫永芳的老师是一家人!她们原本是师生,因为永芳老师为人太好,所以李老师在离异后干脆与她姐妹相称,住在了一个屋里。永芳老师成了她女儿的家庭老师。这就是小女孩为什么能一步三跳的原因。
啊,有这么好的人,这么好的老师啊!我们仰着小脸一脸钦慕地想,要是能做永芳老师的学生该多好啊!没想到,一年后居然有幸真做了她的学生。
开学的第一节语文课,永芳老师早早地就站在了教室的走廊里。上得讲台,这是我第一次见到老师。老师五十多岁,穿着灰白立领的外套,留着整洁的短发,笑咪咪地看着台下的学生们。老师的五官长得秀丽端庄,笑起来嘴角弯弯的,露出整齐洁白的牙齿。老师年轻时是个美女吧?我暗想。但我更喜欢老师的笑,亲切随和,没有一般老师面孔的那种职业性的严肃和眼神的犀利感,倒像是我的二姨。我的二姨和她年龄差不了几岁,也是一位非常亲切的老师,但她眉头紧锁,总有一种为学生呕心沥血的疲惫,不像永芳老师。站在讲台上的她是轻松的,惬意,欣慰的,就像个站在稻田边欣慰地看着绿油油的禾苗在茁壮成长的农夫,眉眼里都是热爱和幸福。
老师的语文课上得极生动。即使是枯燥无味的文言文,在她的讲解下,就像是一副副耐人寻味的美丽画卷徐徐展开,让人情不自禁地凝神倾听。更可贵的是,她的耐心极好,从头到尾一节课始终都是面带微笑,而且是三年如一日。我从来没见过老师在课堂上批评过学生,有的只是鼓励。我的个子在女生中是数一数二的高度,和一大帮淘气包坐在教室的后排。平时的课堂上,这班家伙就像是游击队员,在后头或是嘀咕,或是照镜子,或是腿脚在下边不安份地摇来晃去,或是趴在桌上满嘴口水地呼呼大睡。但永芳老师见到后,却并不像其他老师一样勃然大怒,只是笑着走下讲台,像母亲一样慈爱地意味深长地摸摸他们的头或是拍拍肩膀。后来,但凡语文课,淘气包们便像是转了性一样,甚至还能听到他们有板有眼的琅琅的读书声。下课后,我瞠目结舌地瞅着他们。他们就把身体扭成麻花状,佯装痛苦地说,哎哟,妈啊,我中了老师的化骨绵掌了!我说,不光是化骨,是老师的爱,把你们的狼心狗肺给融化了吧?
我是以全镇第二名的成绩升进初中的,老师选我做了语文课代表。这个职务的工作就是在每天课后,把六十四个学生的厚厚的一沓作业本送到老师家里去给她批改。老师家在教学楼对面三楼,阳台上种满了各种绿绿的红红的花草。但老师却让我成了一个名副其实的挂名课代表。她总是觉得瘦小的我用单瘦的胳膊抱送作业本是一件十分辛苦的事,所以要不就在课后自己抱过去,要不就放学前自己再跑一趟。三年来,我仅送过一次而已。那是一个秋天的下午,老师的阳台上竞相开放着白的像雪一样的菊花。因为老师家里有事,我破天荒地第一次抱着作业本站在老师的门口。老师就像迎接一个尊贵的客人一般,非常热情说,你来了啊?然后接过我的作来,诚恳地邀请我去家里坐坐。她不停地充满歉意地说,今天有事,太麻烦你了,辛苦了!辛苦了!那口吻就像是我做了一件多么费神的事情一样。我受宠若惊,满脸通红,甚至手足无措。从一个老师身上感到像母亲一样的关爱,这于我而言,怎能不让我兴奋和荣耀?
老师很喜欢我这个学生,我甚能感觉到她对我的好超出一般。上课时,老师有二分之一的时间是看着我在讲课。她一边讲解一边微笑地注视着我。而我呢,坐得端端正正,一边思索一边记忆,我举手的次数该是最多的吧,似乎也从来没有让老师失望过。我常常忘记了自己是坐在黑压压的人群当中,而这个世界里,只有我和老师两个人,一个倾尽所学地教,一个全神贯注地学。我的语文成绩在全年级都是排名领先,尤其作文,一直都垄断了学校的桂冠。我是老师的得意门生。有几次放学后遇见老师正和别的老师交谈,一看到我,老师就马上招手,示意我过去。她把手搭在我的肩上,向别人介绍说,这是我最好的学生,人特别乖巧,讨人喜欢,而且成绩很好,我最喜欢了。这个时候的我,就是一朵娇羞的花骨朵,红着脸,心里乐开了花。老师给我的自信,甚于任何无价之宝... -->>
永芳老师是我的初中语文老师。早在小学五年级,我就听说了老师的大名。这一切缘于教我们体育的李老师。
李老师是个四十岁上下的女人,头发很短,薄薄地覆盖在头顶,脸上的皮肤紧绷绷的,透着油光。她在许多年前就离异了,有一个大名鼎鼎的女儿,在学校是风云人物:虽说和我是同年,但小学六年,才读了三年,初中三年,才读了二年,我尚是乳臭未干,一脸天真茫然的小学生,人家就三步并作两步地就跨到省城读中专去了。咦,她的智商就这么高吗?不是,一打听才知道,这和智商本无干系。因为她有一个传奇式的家庭。李老师和一个叫永芳的老师是一家人!她们原本是师生,因为永芳老师为人太好,所以李老师在离异后干脆与她姐妹相称,住在了一个屋里。永芳老师成了她女儿的家庭老师。这就是小女孩为什么能一步三跳的原因。
啊,有这么好的人,这么好的老师啊!我们仰着小脸一脸钦慕地想,要是能做永芳老师的学生该多好啊!没想到,一年后居然有幸真做了她的学生。
开学的第一节语文课,永芳老师早早地就站在了教室的走廊里。上得讲台,这是我第一次见到老师。老师五十多岁,穿着灰白立领的外套,留着整洁的短发,笑咪咪地看着台下的学生们。老师的五官长得秀丽端庄,笑起来嘴角弯弯的,露出整齐洁白的牙齿。老师年轻时是个美女吧?我暗想。但我更喜欢老师的笑,亲切随和,没有一般老师面孔的那种职业性的严肃和眼神的犀利感,倒像是我的二姨。我的二姨和她年龄差不了几岁,也是一位非常亲切的老师,但她眉头紧锁,总有一种为学生呕心沥血的疲惫,不像永芳老师。站在讲台上的她是轻松的,惬意,欣慰的,就像个站在稻田边欣慰地看着绿油油的禾苗在茁壮成长的农夫,眉眼里都是热爱和幸福。
老师的语文课上得极生动。即使是枯燥无味的文言文,在她的讲解下,就像是一副副耐人寻味的美丽画卷徐徐展开,让人情不自禁地凝神倾听。更可贵的是,她的耐心极好,从头到尾一节课始终都是面带微笑,而且是三年如一日。我从来没见过老师在课堂上批评过学生,有的只是鼓励。我的个子在女生中是数一数二的高度,和一大帮淘气包坐在教室的后排。平时的课堂上,这班家伙就像是游击队员,在后头或是嘀咕,或是照镜子,或是腿脚在下边不安份地摇来晃去,或是趴在桌上满嘴口水地呼呼大睡。但永芳老师见到后,却并不像其他老师一样勃然大怒,只是笑着走下讲台,像母亲一样慈爱地意味深长地摸摸他们的头或是拍拍肩膀。后来,但凡语文课,淘气包们便像是转了性一样,甚至还能听到他们有板有眼的琅琅的读书声。下课后,我瞠目结舌地瞅着他们。他们就把身体扭成麻花状,佯装痛苦地说,哎哟,妈啊,我中了老师的化骨绵掌了!我说,不光是化骨,是老师的爱,把你们的狼心狗肺给融化了吧?
我是以全镇第二名的成绩升进初中的,老师选我做了语文课代表。这个职务的工作就是在每天课后,把六十四个学生的厚厚的一沓作业本送到老师家里去给她批改。老师家在教学楼对面三楼,阳台上种满了各种绿绿的红红的花草。但老师却让我成了一个名副其实的挂名课代表。她总是觉得瘦小的我用单瘦的胳膊抱送作业本是一件十分辛苦的事,所以要不就在课后自己抱过去,要不就放学前自己再跑一趟。三年来,我仅送过一次而已。那是一个秋天的下午,老师的阳台上竞相开放着白的像雪一样的菊花。因为老师家里有事,我破天荒地第一次抱着作业本站在老师的门口。老师就像迎接一个尊贵的客人一般,非常热情说,你来了啊?然后接过我的作来,诚恳地邀请我去家里坐坐。她不停地充满歉意地说,今天有事,太麻烦你了,辛苦了!辛苦了!那口吻就像是我做了一件多么费神的事情一样。我受宠若惊,满脸通红,甚至手足无措。从一个老师身上感到像母亲一样的关爱,这于我而言,怎能不让我兴奋和荣耀?
老师很喜欢我这个学生,我甚能感觉到她对我的好超出一般。上课时,老师有二分之一的时间是看着我在讲课。她一边讲解一边微笑地注视着我。而我呢,坐得端端正正,一边思索一边记忆,我举手的次数该是最多的吧,似乎也从来没有让老师失望过。我常常忘记了自己是坐在黑压压的人群当中,而这个世界里,只有我和老师两个人,一个倾尽所学地教,一个全神贯注地学。我的语文成绩在全年级都是排名领先,尤其作文,一直都垄断了学校的桂冠。我是老师的得意门生。有几次放学后遇见老师正和别的老师交谈,一看到我,老师就马上招手,示意我过去。她把手搭在我的肩上,向别人介绍说,这是我最好的学生,人特别乖巧,讨人喜欢,而且成绩很好,我最喜欢了。这个时候的我,就是一朵娇羞的花骨朵,红着脸,心里乐开了花。老师给我的自信,甚于任何无价之宝... -->>
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