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觉得热闹罢了,小孩子最喜热闹欢腾。”

    董寺卿看一眼那边一个欢腾,一个面上不显眼底却有笑意,多么相衬的俩小青梅竹马。至于小青梅的爹要嘴硬,那就让他继续嘴硬着吧,总有一天,他是会服软的,董寺卿十分庆幸自己没闺女,这要是有个闺女,也折腾得他跟顾凛川似的,那可真是甜蜜的负担呐。

    顺便,董寺卿这是在表达一下自己上船的愿望,朝堂之上,有几个臣子是点子硬到能左右逢源的。当然不是没有,但董寺卿自己明显没到这样的程度,所以董寺卿在左思右想这后,终于决定搭上淳元陛下这条大船。

    古人借拟借指借代的手法简直行云流水,不着半分痕迹,因此,刚才那番话还能这么理解——董寺卿老王卖瓜自卖自夸一番后,问船上的人能不能给他投来橄榄枝。顾凛川这船上的人答的是,您得拿出真本事来投诚,谁知道您是真情还是假意。董寺卿答当然是真情,我的本事难道还会不如你……

    就这么一趟问答下来,彼此心意明了,且还讲了讲价钱条件。然后,顾侍郎决定和董寺卿一起愉快地放纸鸢,董寺卿带来的也是自家作的纸鸢,描的是丹凤朝阳花纹,一样是意有所指。

    董楠领着小红和阿初在仆婢的关护下奔跑着放纸鸢,沈端言和顾凛川坐在小亭中,董寺卿则在小亭外赏堤上春柳,似乎颇有些诗兴飞扬的意思:“未知何夜春风至,便遣柳枝逐水青……”

    咦,这边董寺卿诗还没念完,就听到另一边沈端言在背诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

    难得记得一首完完整整的应景诗,好激动有木有,沈端言记得这是小学的时候学的诗,因为小学的美术课是教语文的老师教,他们常干的就是给诗配画。什么“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,什么“碧玉妆成一树高”,什么“竹外桃花三两枝”,反正画过的诗,基本都能记个完整。

    不过,也就那几首了,小学每学期也就那么几首古诗。

    “好诗,朗朗上口,音韵谐和,几字两句情境跃然入目。”董寺卿夸完才想起来,顾凛川的媳妇儿是曾以文名动长安的才女,沈氏女,果不同呐。

    沈端言:正好应景我才念的,顾凛川多淡定,他都能当我是在背诗,你就不能嘛,非要叫好,叫得人怪不好意思的。

    顾凛川知道沈端言完全没兴致跟人谈诗说画,便接过口来:“董寺卿的诗还待补全呢。”

    “诶,我就是有句子出来,尊夫人这好诗一吟,我哪里还好意思。”

    “那便只有我陪您了,毕竟夫人总是意之所动,情之所至,您现在要跟她谈,她未必能谈得起来。”然后顾凛川就开始与董寺卿对诗,顾凛川光说在写诗上,那绝对少有敌手,至少官场上少有几个。隐士高士不在此列,那拨要么死宅,要么在家里一刻钟都待不住的群体里,高手实在太多太多。

    诗对得差不多,阿初和小红的纸鸢也在董楠的帮助下放起来,完全没有借助仆婢们的帮助。阿初放的纸鸢是鹰,小红则放蝴蝶,董楠放丹凤朝阳,天空里花花绿绿地不时离近,不时又被风吹开,使得三孩子不时惊呼一声,连董楠都没能绷住。

    “哎呀,不要不要,快点走开,美人哥哥,这里就要缠上了。”小红急忙拽了一下自己的纸鸢往后退,不料脚下没注意,为了稳住身体却把线给松开。原本线轴上的线就留得不多了,这一松手,不多会儿纸鸢就已经飞远了。

    恰这时一阵大风,再想把那描得跟艺术品似的蝴蝶纸鸢拽回来,就不可能了。

    “我的……纸鸢,爹画的!”小红好伤心,她很是爱那只纸鸢,画好后天天都挂在屋里,没想才出来一次就再带不回。小红扁扁嘴,到底没哭,不过看得出来很伤心。

    董楠:“小红妹妹,给。”

    虽然董楠的纸鸢很好看,而且美人哥哥给她什么她都开心,可是小红还是很想要她爹亲手画的纸鸢快点回来,上面的浆糊还是她刷的呢,红颜料她也一起涂过的。

    阿初:姐,我的给你。

    看着被塞到手里的线轴,小红忽然紧紧抱一下自家弟弟:还是我弟最好。

    阿初:那是,姐千万不要被长得好看的哥哥骗走,纸鸢而已,咱们家管够。

    #嘤嘤嘤,春风,把我的风筝还回来#

    #我弟真是姐姐的贴心小棉袄#

    #唔,美人哥哥其实也很好啦,只是人家还是更爱爹做的风筝嘛#

    #嗯,纸鸢就是风筝#(未完待续)

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