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“诅咒他们抢不到imax电影票！！”
“楼上好恶毒！不过我喜欢！！求交友！！”
“滚，我不搞基！！”
网络大部分的影迷都把注意力集中在了全球iamx影院名单里面，看到自己国家没有或者距离太远的，顿时一阵哭爹喊娘。
而那些惊喜发现imax影院就在不远处的人就欢天喜地了，开始大肆炫耀起来，仿佛有一个imax影厅让他们感觉到很荣幸一般。
随着影迷们的推波助澜，《阿凡达》的上映呼声越来越高，而当地的发行商也越来越急切地想要拿到《阿凡达》在本国的发行权，如果可以的话，拿到在上映前紧急改造一个imax影厅那就更好了！
而柯拓集团的董事长此时已经笑得一望无牙了，imax放映机和imax荧幕正以一种恐怖的速度被买走。不过他还是严格按照林木的叮嘱，只卖100套就直接宣称库存没了。
imax不是3d，它的市场是有限的，而imax电影也是有限的。
2012年10月8日，南加州大学，晴。
“快点咯，还有20分钟公开课就要开始了。”
“不是还有20分钟么？急什么？”
“你知道个屁啊，今天讲的是什么课？现在我猜教室里已经去了很多人抢位子，我们不早点去的话，连位子都没有！”
几个舍友嚷嚷着直奔教室，连手上的面包牛奶都顾不上吃了。
而跟他们一样的学生还有不少，此时可以看到一个、两个、三个这样的人组成的小团体都是赶往同一个方向。
不过他们都抢不到座位了，因为此时大教室的座位早已坐满。
3号大教室。
此时大教室里面已经人声鼎沸，坐满了人，而在外面，还有源源不断的来人。
是什么课有如此大的魅力？
今天在这里将会有一堂大学公开课，讲课的内容则是《创造虚拟语言之路的探索》。
按道理这种有点枯燥无味的课程应该不会有太多人关注的，就算有也不会有如此夸张的人前来听。但是现在，500个座位加上其余空间可以容纳700人的大教室已经被塞得满满的，玻璃窗外还有不少人在徘徊。
之所以造成如此大的轰动是因为这是跟《阿凡达》有关的课，而讲师就是参与到了《阿凡达》语言设计的的弗朗莫教授。
经过了世博会的展览之后，那超宽超大的荧幕以及清晰的画面。同时附带富有层次感的3d画面，再加上最先进的环绕音响技术用它那无与伦比的震撼视听享受征服了全球热衷于电影的影迷们。震撼的视听享受基本没人能够拒绝，这是一种从身体到生理再到灵魂上的一种共鸣，让人飘飘欲仙，无法自拔。
而后，世界上第一部真正意义上的3d电影《阿凡达》宣布即将上映，一下子引发了极为轰动的观影热议！！
身为富有知识、充满朝气的年轻人，南加州大学的学生们大部分都是电影爱好者，而《阿凡达》凭借着3d已经早早征服了大部分的大学生。此时听说跟《阿凡达》有关的讲课。岂能不屁颠屁颠、连滚带爬地跑过来？？
弗朗莫教授为自己头发梳理得一丝不苟。把衣服整理得整整齐齐的，然后稳健地踏出自己的居所走向3号大教室。当他来到公开课大教室时看到那一个个围在大教室外面的学生时，笑了，他已经预想到会发生这种事情。
从学生们让开的一条窄路进入到教室当中。等待了许久的学生们就开始沸腾了起来。
“教授。《阿凡达》是否真的设计了一套新的语言体系？”
“教授。您是否看过《阿凡达》的剧本？”
“教授，能给我们讲一下《阿凡达》的一些剧情吗？”。
“教授，您觉得《阿凡达》这部电影好看吗？”。
“教授。能不能给我们展示一下《阿凡达》里的外星语言？”
问题一个接着一个，都是在问阿凡达的，这让弗朗莫的心情有点激动。
《阿凡达》的崛起，也让弗朗莫教授自己的名声一下子传扬到全世界，让更多的人知道了自己。而这几天里，弗朗莫教授特意在网络上查看了一下媒体报纸，发现自己的名字还有其他的一些工作伙伴们的曝光率非常高，这让他很欣喜。
出名，谁不想？
而给他这一切的，是《阿凡达》，他很庆幸自己当初能够参与到《阿凡达》里面去。
这一次他借着新闻发布会的春风，特意组织了一次有关《阿凡达》的公开课，目的就是为了增加《阿凡达》的曝光率，只要《阿凡达》大获成功，那他弗朗莫必将会被历史铭记！
安抚好学生们的情绪只会，弗朗莫正式讲课。
“在潘多拉的体系创建之时，并不单单只有生物、物理、语言三个学科的科学家参与，还有历史、考古、气候涉及方方面面，参与到这场设计当中的科学家人数超过了100人……”
“阿凡达纳美语的语言书写形式结合了甲骨文、象形文、玛雅文……糅合在一起，形成的一种独特文字，不过它的词汇量并不多，并不足以形成一种真正意义上的语言体系。”
“《阿凡达》里面，潘多拉星球并不是跟地球一样的星球，它们有它们的精神寄托，它们有它们的神，它们有它们的生物习性，而这里所涉及到的纳美语，是其中纳美人用于日常沟通、拜神祭祀的语言。”
“潘多拉星球中的生物非常多，其中有很多生物我们都会为它们设计一个纳美语的名字。我们为整个潘多拉星球设计了一套潘多拉百科全书，里面用华夏文、英文、纳美文对其详细描述。”(未完待续。)
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而柯拓集团的董事长此时已经笑得一望无牙了，imax放映机和imax荧幕正以一种恐怖的速度被买走。不过他还是严格按照林木的叮嘱，只卖100套就直接宣称库存没了。
imax不是3d，它的市场是有限的，而imax电影也是有限的。
2012年10月8日，南加州大学，晴。
“快点咯，还有20分钟公开课就要开始了。”
“不是还有20分钟么？急什么？”
“你知道个屁啊，今天讲的是什么课？现在我猜教室里已经去了很多人抢位子，我们不早点去的话，连位子都没有！”
几个舍友嚷嚷着直奔教室，连手上的面包牛奶都顾不上吃了。
而跟他们一样的学生还有不少，此时可以看到一个、两个、三个这样的人组成的小团体都是赶往同一个方向。
不过他们都抢不到座位了，因为此时大教室的座位早已坐满。
3号大教室。
此时大教室里面已经人声鼎沸，坐满了人，而在外面，还有源源不断的来人。
是什么课有如此大的魅力？
今天在这里将会有一堂大学公开课，讲课的内容则是《创造虚拟语言之路的探索》。
按道理这种有点枯燥无味的课程应该不会有太多人关注的，就算有也不会有如此夸张的人前来听。但是现在，500个座位加上其余空间可以容纳700人的大教室已经被塞得满满的，玻璃窗外还有不少人在徘徊。
之所以造成如此大的轰动是因为这是跟《阿凡达》有关的课，而讲师就是参与到了《阿凡达》语言设计的的弗朗莫教授。
经过了世博会的展览之后，那超宽超大的荧幕以及清晰的画面。同时附带富有层次感的3d画面，再加上最先进的环绕音响技术用它那无与伦比的震撼视听享受征服了全球热衷于电影的影迷们。震撼的视听享受基本没人能够拒绝，这是一种从身体到生理再到灵魂上的一种共鸣，让人飘飘欲仙，无法自拔。
而后，世界上第一部真正意义上的3d电影《阿凡达》宣布即将上映，一下子引发了极为轰动的观影热议！！
身为富有知识、充满朝气的年轻人，南加州大学的学生们大部分都是电影爱好者，而《阿凡达》凭借着3d已经早早征服了大部分的大学生。此时听说跟《阿凡达》有关的讲课。岂能不屁颠屁颠、连滚带爬地跑过来？？
弗朗莫教授为自己头发梳理得一丝不苟。把衣服整理得整整齐齐的，然后稳健地踏出自己的居所走向3号大教室。当他来到公开课大教室时看到那一个个围在大教室外面的学生时，笑了，他已经预想到会发生这种事情。
从学生们让开的一条窄路进入到教室当中。等待了许久的学生们就开始沸腾了起来。
“教授。《阿凡达》是否真的设计了一套新的语言体系？”
“教授。您是否看过《阿凡达》的剧本？”
“教授，能给我们讲一下《阿凡达》的一些剧情吗？”。
“教授，您觉得《阿凡达》这部电影好看吗？”。
“教授。能不能给我们展示一下《阿凡达》里的外星语言？”
问题一个接着一个，都是在问阿凡达的，这让弗朗莫的心情有点激动。
《阿凡达》的崛起，也让弗朗莫教授自己的名声一下子传扬到全世界，让更多的人知道了自己。而这几天里，弗朗莫教授特意在网络上查看了一下媒体报纸，发现自己的名字还有其他的一些工作伙伴们的曝光率非常高，这让他很欣喜。
出名，谁不想？
而给他这一切的，是《阿凡达》，他很庆幸自己当初能够参与到《阿凡达》里面去。
这一次他借着新闻发布会的春风，特意组织了一次有关《阿凡达》的公开课，目的就是为了增加《阿凡达》的曝光率，只要《阿凡达》大获成功，那他弗朗莫必将会被历史铭记！
安抚好学生们的情绪只会，弗朗莫正式讲课。
“在潘多拉的体系创建之时，并不单单只有生物、物理、语言三个学科的科学家参与，还有历史、考古、气候涉及方方面面，参与到这场设计当中的科学家人数超过了100人……”
“阿凡达纳美语的语言书写形式结合了甲骨文、象形文、玛雅文……糅合在一起，形成的一种独特文字，不过它的词汇量并不多，并不足以形成一种真正意义上的语言体系。”
“《阿凡达》里面，潘多拉星球并不是跟地球一样的星球，它们有它们的精神寄托，它们有它们的神，它们有它们的生物习性，而这里所涉及到的纳美语，是其中纳美人用于日常沟通、拜神祭祀的语言。”
“潘多拉星球中的生物非常多，其中有很多生物我们都会为它们设计一个纳美语的名字。我们为整个潘多拉星球设计了一套潘多拉百科全书，里面用华夏文、英文、纳美文对其详细描述。”(未完待续。)