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江子渊跟师清璇这几天的生活过得很惬意。
这天，江子渊接到堂姐江仙彤的电话，她说要来京都学习深造。对于这个中医博士堂姐，江子渊非常感激她对老家父母的照顾。
一个月前，江仙彤亲眼目睹江子渊在四明市第一人民医院以指代针，运用真气将中风的叔叔江树顺治愈，并熟练开方《千金要方》的千金三黄汤及八珍汤加减后续调理，令江仙彤瞠目结舌，这个堂弟什么时候学了一手好医术，江子渊当时急忙赶往海州市，江仙彤一直也没有找到机会详细询问，这次来京都要好好问问。
两姐弟见面，江仙彤直接问江子渊：“弟，你大学是学法律的，什么时候学的中医，我怎么不知道”？
江子渊总不能跟她说自己前世就是学医的，上马式道观学医100天学成的，这种扯蛋的话堂姐是不会信的，只好骗她说：“姐，我对中医一直很感兴趣，大学开始我就自学中医了，算下来也自学了七年了吧，小有所成”
“自学中医？弟，你也太打击人了吧，我可是正规中医院校读了五年本科，三年硕士，三年博士，加起来学了十一年中医，怎么医术反倒不如你了”。江仙彤有些不平的说道。
“姐，你是一个学霸，也是一个循规蹈矩的人，你所学的完全是中医院校开设的那一套，而我们现在的中医教育体制是很失败悲哀的，我也简单说说我们失败的中医教育制度吧”江子渊说道。
中医院校最大的失败在于用西医的思维来教中医，好比用西式的烹饪方式来煮中国菜，即便原材料都是中国常见的食材，也是煮不出中国菜的味道来。
先看看中医院校的课程设置吧，三分之一的课程是中医内容，三分之一的课程是西医内容，另外三分之一是英语，马哲，邓论等公共基础课。当然如果学中医的人，能多懂一些西医倒是不错的，问题学校是本末倒置了，用西医的思维来指导学习中医。学生学得是如何从中药里提取有效成份而忽视中药的四气五味与配伍使用，甚至有些学生谈论着各种细胞，忙着做各种动物实验。
再看我们使用的中医教材吧，全国中医药院校二版教材出版于1964年，让大家想不到的是，这个教材很多是西医编写出来的。字面上都是中医的术语，但思维方式及中医术语的解释都是西医系统的。当年的编者之一张大钊有写过回忆录，内容如下：
“1962年我在西医学习中医班毕业，就参加了当时卫生部主管中医工作的副部长主持的全国中医学院第二版教材修订会议；最后指派黄星信，曹鸣高，金寿山和我四个人一起在上海编审整套教材，1964年全套18本全部出版，成为内地和海外中医学院的主要教学课本。由于课本上印有我们几个编者的名字，因此我们几个系统学习过中医的高级西医的名字，在海外就有了很高的知名度”。
张大钊是1956年毕业于上海第一医学院医疗系内科，是学西医的，编写教材的时候他才二十几岁，就被卫生部主管部长指定去编写“全国中医学院通用教材”来“系统培养中医人才”？用这样的教材能培养出好的中医人才吗？当然后续中医院校教材也经过多个版本的升级，但用西医编写教材的思维却一直延续下来。
可怜我们的中医院校的学生，苦读了几年大学，学了好几年中医，毕业出来连简单的感冒还不会治，他们自己都不相信中医的疗效，有些反过来反对中医，成了中医的掘墓人，他们... -->>
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江子渊跟师清璇这几天的生活过得很惬意。
这天，江子渊接到堂姐江仙彤的电话，她说要来京都学习深造。对于这个中医博士堂姐，江子渊非常感激她对老家父母的照顾。
一个月前，江仙彤亲眼目睹江子渊在四明市第一人民医院以指代针，运用真气将中风的叔叔江树顺治愈，并熟练开方《千金要方》的千金三黄汤及八珍汤加减后续调理，令江仙彤瞠目结舌，这个堂弟什么时候学了一手好医术，江子渊当时急忙赶往海州市，江仙彤一直也没有找到机会详细询问，这次来京都要好好问问。
两姐弟见面，江仙彤直接问江子渊：“弟，你大学是学法律的，什么时候学的中医，我怎么不知道”？
江子渊总不能跟她说自己前世就是学医的，上马式道观学医100天学成的，这种扯蛋的话堂姐是不会信的，只好骗她说：“姐，我对中医一直很感兴趣，大学开始我就自学中医了，算下来也自学了七年了吧，小有所成”
“自学中医？弟，你也太打击人了吧，我可是正规中医院校读了五年本科，三年硕士，三年博士，加起来学了十一年中医，怎么医术反倒不如你了”。江仙彤有些不平的说道。
“姐，你是一个学霸，也是一个循规蹈矩的人，你所学的完全是中医院校开设的那一套，而我们现在的中医教育体制是很失败悲哀的，我也简单说说我们失败的中医教育制度吧”江子渊说道。
中医院校最大的失败在于用西医的思维来教中医，好比用西式的烹饪方式来煮中国菜，即便原材料都是中国常见的食材，也是煮不出中国菜的味道来。
先看看中医院校的课程设置吧，三分之一的课程是中医内容，三分之一的课程是西医内容，另外三分之一是英语，马哲，邓论等公共基础课。当然如果学中医的人，能多懂一些西医倒是不错的，问题学校是本末倒置了，用西医的思维来指导学习中医。学生学得是如何从中药里提取有效成份而忽视中药的四气五味与配伍使用，甚至有些学生谈论着各种细胞，忙着做各种动物实验。
再看我们使用的中医教材吧，全国中医药院校二版教材出版于1964年，让大家想不到的是，这个教材很多是西医编写出来的。字面上都是中医的术语，但思维方式及中医术语的解释都是西医系统的。当年的编者之一张大钊有写过回忆录，内容如下：
“1962年我在西医学习中医班毕业，就参加了当时卫生部主管中医工作的副部长主持的全国中医学院第二版教材修订会议；最后指派黄星信，曹鸣高，金寿山和我四个人一起在上海编审整套教材，1964年全套18本全部出版，成为内地和海外中医学院的主要教学课本。由于课本上印有我们几个编者的名字，因此我们几个系统学习过中医的高级西医的名字，在海外就有了很高的知名度”。
张大钊是1956年毕业于上海第一医学院医疗系内科，是学西医的，编写教材的时候他才二十几岁，就被卫生部主管部长指定去编写“全国中医学院通用教材”来“系统培养中医人才”？用这样的教材能培养出好的中医人才吗？当然后续中医院校教材也经过多个版本的升级，但用西医编写教材的思维却一直延续下来。
可怜我们的中医院校的学生，苦读了几年大学，学了好几年中医，毕业出来连简单的感冒还不会治，他们自己都不相信中医的疗效，有些反过来反对中医，成了中医的掘墓人，他们... -->>
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