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p;谢岁辰没说话，非暴力不合作。
洪老师站起来：“你可得好好说说他！”
陈老师：“放心吧！”
陈老师把洪老师送到办公室外，回头看见柏以凡已经坐下了。
陈老师没好气地走过来：“你个兔崽子倒是挺舒服。”
“老师我站了差不多两节课了，腿都木了。”
陈老师：“被罚站，觉得委屈了？”
柏以凡实话实说：“有点，但不严重。”
陈老师继续：“那说说感想。”
柏以凡毫不犹豫：“敌人的批判是夸赞。被洪老师盯上，有种悲剧英雄的自豪感。”
陈老师一巴掌拍在柏以凡脑袋上：“回教室去，我和谢岁辰再说两句。”
柏以凡“哦”了一声，出去了。
陈老师问：“27题会做吧？”
谢岁辰依旧不说话。
陈老师：“那就说你自愿罚站的感想吧。”
谢岁辰笑起来：“挺好的。站在教室视野很宽阔。”
陈老师：“我怎么觉得你被柏以凡带坏了？”
当然是玩笑。
陈老师琢磨了会儿，还是安抚说：“要真是单独一个学生晾着罚站，事后糟心的还是我。你这事儿处理得不错。就让柏以凡以为你也是题目不会做，才和他一起罚站的吧。受点委屈了。”
谢岁辰不置可否，没反驳陈老师的话，更没有认同。站起来的初衷只有他自己知道，委屈什么的似乎更谈不上了。
陈老师接着说：“但下次遇到柏以凡再被罚，你就算了吧，那小子心态挺不错，没心没肺的。”
谢岁辰：……
没心没肺的柏以凡其实正蹲在办公室门外。
谢岁辰一出来，柏以凡站起来：“陈老师骂你没？”
“没有。”谢岁辰摇头。
柏以凡松了口气，也就没多说。
到了班级，大家纷纷围过来关心这两个。
“没事。”谢岁辰说，“刚好遇到陈老师了，去了班主任办公室，也就没被训太多。”
尤成：“其实陈老师上课时来过一次，我看到的。”
第三节课，陈老师又来了。
p;谢岁辰没说话，非暴力不合作。
洪老师站起来：“你可得好好说说他！”
陈老师：“放心吧！”
陈老师把洪老师送到办公室外，回头看见柏以凡已经坐下了。
陈老师没好气地走过来：“你个兔崽子倒是挺舒服。”
“老师我站了差不多两节课了，腿都木了。”
陈老师：“被罚站，觉得委屈了？”
柏以凡实话实说：“有点，但不严重。”
陈老师继续：“那说说感想。”
柏以凡毫不犹豫：“敌人的批判是夸赞。被洪老师盯上，有种悲剧英雄的自豪感。”
陈老师一巴掌拍在柏以凡脑袋上：“回教室去，我和谢岁辰再说两句。”
柏以凡“哦”了一声，出去了。
陈老师问：“27题会做吧？”
谢岁辰依旧不说话。
陈老师：“那就说你自愿罚站的感想吧。”
谢岁辰笑起来：“挺好的。站在教室视野很宽阔。”
陈老师：“我怎么觉得你被柏以凡带坏了？”
当然是玩笑。
陈老师琢磨了会儿，还是安抚说：“要真是单独一个学生晾着罚站，事后糟心的还是我。你这事儿处理得不错。就让柏以凡以为你也是题目不会做，才和他一起罚站的吧。受点委屈了。”
谢岁辰不置可否，没反驳陈老师的话，更没有认同。站起来的初衷只有他自己知道，委屈什么的似乎更谈不上了。
陈老师接着说：“但下次遇到柏以凡再被罚，你就算了吧，那小子心态挺不错，没心没肺的。”
谢岁辰：……
没心没肺的柏以凡其实正蹲在办公室门外。
谢岁辰一出来，柏以凡站起来：“陈老师骂你没？”
“没有。”谢岁辰摇头。
柏以凡松了口气，也就没多说。
到了班级，大家纷纷围过来关心这两个。
“没事。”谢岁辰说，“刚好遇到陈老师了，去了班主任办公室，也就没被训太多。”
尤成：“其实陈老师上课时来过一次，我看到的。”
第三节课，陈老师又来了。