笔趣阁 www.biquge3.cc,博染生文集无错无删减全文免费阅读!
很早以前就想写一写关于我自己写诗的方法和心得,虽然我仍是个十足的“诗”盲。可年轻时候最容易的就是冲动,正像我冲动于拙诗创作。想写一篇所谓的“创作谈”是由来已久的,更是酝酿多时了的。遂提笔一试了。
很多人都认为现代诗的创作和其他文体的创作一个样,是可培养的,是有章可循的。我不敢否认或置疑,因为回想我近两年的创作过程(抑或只是拼装文字的过程罢了),确实是有一些规律,或者只够得上个别现象。一想,不妨说来,劝当与诸位探讨一番也罢。大概可以分作以下几个步骤:
1。必须具备一颗朦胧、冲动的青春心。无可置疑,处于青春期的学生朋友总是有着朦胧、迷茫的种种思想;总有一些莫名的思维在转,又没有足够多的词汇来恰如其分地表达。四顾无助之下,偶遇一种简短,又适合来表述青春期多特有感情的文体——现代诗(特别是较简短的朦胧诗),稍作磨合之后,便深深地“爱”上了现代诗。这可以从越来越多的青年学生(包括我)加入现代诗阵营的迹象来窥知一斑的。但是这种写诗的冲动往往又随着青春期的逝去而渐失身影了,纷纷归入散文的世界中去。
2。具备了第一个条件之后,是一个最重要的步骤了,那就是广泛、大量地阅读现代诗作,记下其中最具“诗味”的语言和词汇,以备后用。在这一阶段,可边学边“习作”模仿那一些你有所感触或是给你以震撼的诗作,或创或照地写出至少像其样的诗。请相信“勤能补拙”
3。同时不可或缺的要有一双能随时陷入沉思的眼睛和处处留意的心。这两样至关重要,仔细观察身边的事物,先找那些自己阅读过的诗中的意象物进行注视,挖掘油然而升的瞬间感慨,抓住速来速去的的灵感。当然,对于初学者有一个问题很重要,那就是——诗的含蓄。很多人就是在这里犯的错,原因就在于它很难把握,要是不够含蓄,诗作就流于言明意直甚至是直如白水一类了;反之,要是过度“含蓄”则会陷入晦涩难解、不知所云的田地了
4。自己修改、润色阶段。古往今来,但凡传诵千古的名篇佳句,无一不是经过多次修改和润色的。
5。拿出去与同学、朋友交流。现在新兴的,并不断强大的“网络文学”写作阵营已经有取“纸版文学”而代之的势头。当然网络里也是不乏内行高深之人的。只要你把诗作上传,请教于网络上的诸多兄弟姐妹,也不失为一种检阅作品的办法。
总而言之,诗的创作,是可培养的,也是可超越的。
当然了,某人才疏学浅,上述几点仅仅是我个人对平时拙诗创作感受的归纳、总结,也许不全对,又或者错得一塌糊涂。说之出来,意在望请各位老师斧正。
很早以前就想写一写关于我自己写诗的方法和心得,虽然我仍是个十足的“诗”盲。可年轻时候最容易的就是冲动,正像我冲动于拙诗创作。想写一篇所谓的“创作谈”是由来已久的,更是酝酿多时了的。遂提笔一试了。
很多人都认为现代诗的创作和其他文体的创作一个样,是可培养的,是有章可循的。我不敢否认或置疑,因为回想我近两年的创作过程(抑或只是拼装文字的过程罢了),确实是有一些规律,或者只够得上个别现象。一想,不妨说来,劝当与诸位探讨一番也罢。大概可以分作以下几个步骤:
1。必须具备一颗朦胧、冲动的青春心。无可置疑,处于青春期的学生朋友总是有着朦胧、迷茫的种种思想;总有一些莫名的思维在转,又没有足够多的词汇来恰如其分地表达。四顾无助之下,偶遇一种简短,又适合来表述青春期多特有感情的文体——现代诗(特别是较简短的朦胧诗),稍作磨合之后,便深深地“爱”上了现代诗。这可以从越来越多的青年学生(包括我)加入现代诗阵营的迹象来窥知一斑的。但是这种写诗的冲动往往又随着青春期的逝去而渐失身影了,纷纷归入散文的世界中去。
2。具备了第一个条件之后,是一个最重要的步骤了,那就是广泛、大量地阅读现代诗作,记下其中最具“诗味”的语言和词汇,以备后用。在这一阶段,可边学边“习作”模仿那一些你有所感触或是给你以震撼的诗作,或创或照地写出至少像其样的诗。请相信“勤能补拙”
3。同时不可或缺的要有一双能随时陷入沉思的眼睛和处处留意的心。这两样至关重要,仔细观察身边的事物,先找那些自己阅读过的诗中的意象物进行注视,挖掘油然而升的瞬间感慨,抓住速来速去的的灵感。当然,对于初学者有一个问题很重要,那就是——诗的含蓄。很多人就是在这里犯的错,原因就在于它很难把握,要是不够含蓄,诗作就流于言明意直甚至是直如白水一类了;反之,要是过度“含蓄”则会陷入晦涩难解、不知所云的田地了
4。自己修改、润色阶段。古往今来,但凡传诵千古的名篇佳句,无一不是经过多次修改和润色的。
5。拿出去与同学、朋友交流。现在新兴的,并不断强大的“网络文学”写作阵营已经有取“纸版文学”而代之的势头。当然网络里也是不乏内行高深之人的。只要你把诗作上传,请教于网络上的诸多兄弟姐妹,也不失为一种检阅作品的办法。
总而言之,诗的创作,是可培养的,也是可超越的。
当然了,某人才疏学浅,上述几点仅仅是我个人对平时拙诗创作感受的归纳、总结,也许不全对,又或者错得一塌糊涂。说之出来,意在望请各位老师斧正。