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    瑾瑜:小家伙,你这次作文怎么一个字都没写?

    慕竹:上次月考(英语)作文,我写了那么多,评卷老师仅给2分,太伤我心了。

    瑾瑜:伤心总是难免的,开心也是时有发生的。主观性试题嘛,哪能那么尽善尽美。

    慕竹:高考会不会出现这种情况?

    瑾瑜:肯定跟平时阅卷不一样。平时多半是一评,高考至少是两评,多则三评,四评,特殊情况甚至六评。

    慕竹:什么意思?

    瑾瑜:就是同一篇作文有两人阅卷,然后取平均分。如果两人评分差距过大,电脑会自动判给第三人评阅,然后再取平均分,以此类推,直至接近公平公正。

    慕竹:这样的话,开心的人就多了起来,伤心的人就少了下去。

    瑾瑜:是的。不过,只要有主观题存在,想做到绝对的公平公正是不可能的。举例来说吧。一篇作文甲乙两人给的平均分是50分,而丙丁两人的平均分是45分或者是40分。这种情况是存在的。

    慕竹:差个五分十分,那还了得!听人说,高考中一分之差就可能甩掉许多人。

    瑾瑜:也有人仅以几分之差与自己心仪的大学失之交臂。可惜吗?是有点。好在自信的人不管在哪里都会一如既往地奋力拼搏,终将会脱颖而出。成功来自高情商,不在于“一城一地”的得失。

    慕竹:但愿这种自信的人越来越多。但愿这种“深一脚浅一脚”主观题越来越少,直至消失。尤其是在选拔性考试中。

    瑾瑜:愿望是美好的,现实是有距离的。只要有主观性试题存在,实力是第一位的,运气也是不可回避的。实力加运气决定着一个人的生命轨迹。

    慕竹:我将继续努力,一定要碰碰运气。主观性评分几家欢乐几家愁?既然是选拔性考试,我还是希望去主观,存客观。

    瑾瑜:这不是你我能决定的。我们能做的就是发发感慨或牢骚,然后继续努力往前跑。

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